<p class="ql-block"> 《纲要》指出：“要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。”</p><p class="ql-block"> 泥巴是大地的元素，是自然的产物，孕育了人类丰富的文化，也是孩子们喜欢用来玩要的自然材料，它可塑性很强，充满着大自然的气息，一起来看看小朋友们在美丽的夏日里是如何趣玩泥巴的吧！</p> 趣味泥巴 <p class="ql-block"> 泥巴从哪里来呢？刘老师向宝贝们介绍了这位新朋友“泥土”，加点水搅拌一下，泥土就变样了，很快宝贝们把泥和好了，摸起来软软的像面团一样。</p> 一探：泥巴知多少 <p class="ql-block"> 在活动初期，老师通过绘本、图片等方式向幼儿讲解泥土的相关知识并开展泥土大调查，帮助幼儿了解泥土。</p><p class="ql-block">哪里有泥土呢？</p><p class="ql-block">泥土里有什么？</p><p class="ql-block">泥土是什么味道呀？</p><p class="ql-block">泥土能干什么？</p> 二探：泥土里的小秘密 <p class="ql-block"> 泥土里面有什么？泥土里的“宝贝”对孩子们有着深深的吸引力，为了弄清楚心中的疑惑，孩子们决定从家里挖一些泥土带到幼儿园，开始探索泥土的秘密。</p> 趣味玩泥 结语 <p class="ql-block"> 最好的教育就是带孩子们亲近大地，在自然里做游戏，去触摸、去感受、去创作，去把随处可见的泥巴在天地间自由生长，在大自然这个“活教材”里，不仅可以丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，还可以培养幼儿科学探究的意识和能力，提高幼儿思维能力和动手实践能力。</p>