<p class="ql-block"> 陶行知先生说："生活即教育。"在幼儿园的自然教育中，种植是一种有温度、有情感的劳动教育活动。由此，我们西关幼儿园便开展了种植特色活动，让孩子们在大自然中感知、操作、探究、发现，同时也体验到劳动的艰辛和收获的快乐。</p> <p class="ql-block"> 花生对于孩子来说非常熟悉，同时，也为幼儿提供了探索发现，表达操作的能力。我们中一班的班本课程便定为＂你好！花生🥜＂，根据前期经验，孩子们对花生已经有了初步的认识，但这是远远不够的，在上学期的基础上，本学期我以教学和实践为主。通过教学、游戏、儿歌、故事等先整体感知；再通过实际操作、亲身体验等方式来获取更深层次的经验与认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课程篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>绘本篇</b></p> <p class="ql-block"> 花生🥜的绘本故事让我们对花生有了更多的认知与了解～</p> <p class="ql-block"> 《筷子夹花生🥜》的游戏很好玩儿哦～</p> <p class="ql-block">剥花生🥜～</p><p class="ql-block">数花生🥜～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>手工与绘画篇</b></p> <p class="ql-block"> 剥下来的花生壳，也可以充分利用，《花生壳贴画》活动也随之产生，快来瞧瞧宝贝们的作品吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>种植篇</b></p> <p class="ql-block"> 看！我们用纸杯来种植花生🥜，自己在纸杯上画出不同的造型，在用沙和泥土来种植，完成之后在浇水，并且长期观察花生的成长～</p> <p class="ql-block"> 看！我的花生🥜在慢慢发芽哦</p> <p class="ql-block"> 我的花生🥜长大啦～</p> <p class="ql-block"> 我们在家里也在种植花生🥜呢</p> <p class="ql-block"> 种植是大自然的缩影，是孩子认识自然最直接的途径，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，既能让孩子开阔视野，又能激发好奇心。</p> <p class="ql-block"> 一起来给花生🥜锄草吖🌱🌱🌱</p> <p class="ql-block"> 再给花生🥜浇浇水💦💦💦</p> <p class="ql-block"> 一起参加种植活动，通过劳动让孩子们从实践中体验到了劳动的快乐，“播种希望、收获快乐”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探索篇</b></p> <p class="ql-block"> 一边观察花生🥜的成长过程，一边记录着～</p> <p class="ql-block"> 期待下学期我们能有新的发现与新的故事！</p>