<p class="ql-block">——延职附小四（11）班轴对称图形手抄报活动</p> <p class="ql-block"> 近期，学生们学习了轴对称图形的知识。为了培养学生空间想象能力以及审美能力，激发学习数学的兴趣，丰富数学学习生活，延职附小四（11）班学生开展了轴对称图形手抄报活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们踊跃参与，展开丰富的想象，通过剪一剪、画一画、涂一涂等方式，创作了一幅幅生动美观的轴对称作品。在同学们的作品中，充分展现了对称的平衡、稳定、和谐之美，令人赏心悦目。下面就是学生通过学习轴对称图形，完成的作品：</p> <p class="ql-block"> 本次数学实践活动不仅帮助同学们夯实了数学学科知识，还开拓了学科视野，提升了审美能力和动手实践能力。创意无极限，孩子们与众不同的想象力，也为数学学习生活增添了明媚的色彩，为他们点赞！</p>