<p class="ql-block"> 社团简介：</p><p class="ql-block"> 十字绣，简单，却形式百变；快捷，又妙趣横生，就像七彩童年，天真而美好。十字绣社团的孩子们用一双双灵巧的双手，在一幅幅栩栩如生的绣布上跳跃，宛如夜空中闪烁的星，熠熠生辉。他们用自己稚嫩的双手，一针一针地去点缀画作，一笔一笔地去绣出童年……</p> 学情篇 <p class="ql-block"> 为了丰富学生的课余生活，我校成立了十字绣社团，社团来自七年级的学生，每周开展一次。</p><p class="ql-block"> 十字绣是中国传统艺术，是古典艺术和现代技艺的完美结合。十字绣也是刺绣的一种，它是由一个个五颜六色的十字组成的一幅幅美丽的图片。</p><p class="ql-block"> 十字绣是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法，它十分考验人的耐心，对于同学们的专注力训练是很有帮助的。</p> 指导篇 <p class="ql-block"> 陈新红老师作为指导老师，在整个社团活动开展过程中，进行了精心的设计和全盘的考虑，从而保证了社团活动的有序高效开展。例如，制定详实的活动方案；收集有关十字绣的资料，让学生有目的，有针对性地选择自己钟爱的图案；欣赏优秀作品，激发学生对十字绣的兴趣，培养学生对美的鉴赏能力；用各种方式学习和巩固十字绣的基本针法；让学生们通过上网、查阅书籍、询问家人朋友等多种渠道，利用课内和课外的时间收集整理资料；开展十字绣作品展等。通过一系列的活动，使同学们的社团生活更充实。</p> 实践篇 <p class="ql-block"> 十字绣的第一节课，陈老师先让学生看视频，然后教学生们十九字口诀：手要稳，心要细，穿好线，打个结，左右交叉绣十字！</p><p class="ql-block"> 但万事开头难，前几堂课，学生似懂非懂，操作起来错误百出。总结一下，很多同学怎么也不得要领：有的连针都不会拿；有的穿了半天针也穿不过去；还有的好不容易穿好线，又笨手笨脚的把结打成了线团……</p><p class="ql-block"> 这样最基础的小问题困扰着老师，也困扰着孩子们，于是，两位开展了穿针大赛，从最简单的穿针引线开始，一点点地吸引孩子们的兴趣，让他们在比赛中建立信心，成为穿针引线的高手。</p> 收获篇 <p class="ql-block"> 学生们在进行过程中，会沉浸到它所带来的乐趣中，不知不觉就会忘记时间和烦恼，经过自己一针一线、日积月累、坚持不懈的努力，当完成作品的那一刻，看看自己一针一线绣出的杰作，会有一定的成就感。</p><p class="ql-block"> 在学期末，我把这些作品集中起来做了展示，学生们兴趣盎然地汇报了他们的活动成果和收获。当看到自己的作品受到老师和同学们的赞扬时，我从他们的眼中看到了如星光般闪亮的喜悦和自豪。</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。十字绣课程培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。</p> <p class="ql-block">图文编辑：陈新红 宋文燕</p>