再见，幼儿园——大班主题活动纪实

洪璐

幼儿园的美好时光始于金秋、终于盛夏毕业带给我们的不止是别离还有感谢与感恩离别不代表结束而是另一个开始...... 01.主题说明 《再见，幼儿园》是大班幼儿在幼儿园开展的最后一个主题，其中的很多活动不仅会让孩子们共同回味3年中的成长，同时也与“幼小衔接”相关。6岁是幼儿迈向小学的里程碑。在“再见，幼儿园”的主题里，一起品味成长的自豪感，品味集体的温暖与友谊的珍贵，让他们与自己的6岁，也与自己的幼儿园告别～朝夕相处的幼儿园在幼儿心中是怎样的地方？幼儿有哪些故事想要分享？即将迈入的小学到底是什么样子？小学生是怎么上课的‧‧‧‧‧‧孩子们有着很多问题。 02.主题目标 1.回忆幼儿园的快乐时光，品味成长的自豪感，品味集体的温暖与友谊的珍贵。2.理解告别的含义，体会到自己已经长大了，以愉快的心情迎接毕业。3.养成良好的生活学习习惯，为入学做准备。4.初步了解小学的学习生活环境，向往当个小学生。 03.主题实施 幼儿园时光 在幼儿园的三年，是孩子们成长中最基础的三年，也是他们第一次进入集体生活。他们和最好的伙伴一起游戏、一起探索、一起成长……成为了他们最难忘的瞬间。 幼儿用绘画的方式记录下来他们和好伙伴一起游戏的时光…… 我们的本领 攀爬、悬吊（锻炼强健体能） 　　跳绳（计时一分钟，看看谁能跳100下？） 良好的卫生习惯（饭前洗手、独立进餐、饭后漱口、擦嘴巴） 热爱劳动 爱观察、勤思考、常记录、勇表达 整理、归纳、摆放整齐好习惯 　　学习系红领巾 04.主题墙活动 ～书包里的秘密～来看看孩子们认为小学生书包里都有哪些秘密吧？ ～我的名字～老师，我会写自己的名字，快看看我设计的名字吧！ ～毕业心愿清单～ ～设计毕业照～ 05.幼小衔接 畅想.小学小学是什么样子的？是不是和幼儿园一样也有滑滑梯？也有软软的小床？…… 小学大调查 小学一个班里有多少小朋友啊？小学有没有牛奶和水果？小学老师是不是也和我的幼儿园老师一样爱带我们做游戏？……孩子们有太多太多问题啦～ 嗨！小学，我们来啦！带着一份憧憬、一份喜悦、一份期待，孩子们走进了丁万河小学～ 小朋友们参观了小学的食堂、会议室、操场、也进到教室里观看了小学的哥哥姐姐们上课的样子，参观了小学的升旗仪式…… 合影留念 参观完小学，小朋友们对小学的生活学习环境也有了大致的了解。原来，小学也不是那么陌生，那么严肃嘛，也可以像幼儿园一样有趣可爱的～～最后，让我们和小学留个影吧！小学，等着我！！ 05.毕业照 马上就要离开熟悉的幼儿园，离开亲爱的老师，亲爱的小伙伴了，真的很舍不得呀！那就用相机记录美好瞬间吧！ 06.毕业前的愿望 孩子们意识到马上就要毕业了，有的孩子说“我还有好多事情没有做呢”那就趁还没毕业，抓紧实现自己的愿望吧！ .写在最后的话 随着夏季脚步的临近，大班的孩子们即将离开生活学习了三年的幼儿园，我们的主题活动也慢慢地走向了尾声，接下来从“目标的达成度、实施路径的适宜性、资源的利用和操作问题这三个方面进行梳理和反思。1.目标的达成度。在这次主题活动中，孩子们通过“回忆、讨论等方式，回顾了自己的成长过程。在实践的过程中，感知了成长中那些温暖的力量，体会到了毕业时刻的依依惜别之情。2.实施路径的适宜性。从“回忆——展望——惜别”这样一条线展开，适合幼儿的学习和实践，始终坚持“儿童本位”，他们既是课程主题源，也是课程的计划者，更是课程的实施者。3.资源的利用和操作问题。在课程进行中，以儿童为主位，顺着他们的生长方向而调整，时而增加内容。