<p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年6🈷21日 星期三 ☀️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《观察力》</p><p class="ql-block"> 已经有一段时间没有更新日记了,不是没有感悟,而是因为中考比较忙。今天闲下来,我想记录一下女儿的观察力。这段时间对我触动比较大的,也是她的观察力。</p><p class="ql-block"> 这个要从6月11号那天说起,我们从德夯回来,走在桥上,突然发现一只蜘蛛正在织网,女儿和儿子都被蜘蛛织网的行为所吸引,于是我们停下脚步,站在那里观察。女儿一边观察一边说:“妈妈,蜘蛛是用嘴巴吐丝的。蜘蛛织网是为了捕捉猎物。”我说:“你仔细观察看它的丝是从哪里吐出来的,。”我近视眼,我也看不清,女儿仔细看了,然后又跟我说,“确实是从嘴巴吐出来的。我告诉你这个网看的不太清楚,所以那些昆虫就会飞过来,就会粘在这个网上面,那它就可以捕捉到猎物了,然后它就可以吃了。”我从来没有给她科普过蜘蛛的问题,所以他的表现又令我震惊了。我说,“你怎么知道是这样的呀?”他告诉我,老师在课堂上有讲过,刚刚也在认真观察了。我心里想,看来,这孩子上课还是比较认真的。</p><p class="ql-block"> 等我上班,给同事说这件事情的时候,同事告诉我,蜘蛛不是用嘴巴吐丝的,而是用屁股。我感到很震惊,我确实也没有了解过,而且那一天我也看不太清楚。所以我就在网上查了一下,看了一些相关视频,证实了我们的观察错了。我又把这些视频拿给女儿看,女儿看了几遍,她还是说就是用嘴巴呀,看来这个还是很难分辨。我们又再找了一些视频,女儿看了几遍后才相信。</p> <p class="ql-block"> 有一天下晚自习,那时候已经有九点多了,我们回家,女儿在车上跟我说,“妈妈,我等不起回到家了。还要多久才到啊?”我在想,女儿对时间的理解还是模糊的。她不知道1分钟有多久,不知道从学校到家要多久。我就想着让她计时,尝试理解距离与时间,这一定是有些难度的,但是我只是想转移她的注意力,同时又可以让她知道路程与时间有关。</p><p class="ql-block"> 打开计时器,开始计时,她不停地跟着秒针数数,1、2、3……于是,我对她说,“你数数的同时,注意观察有什么规律或者变化。”她看了一会儿,说,“我发现这三个数,它们的快慢是不一样的。”这么快就发现了规律,我给她竖起了大拇指。我说:“你再看看还有什么规律和变化没?”她又仔细看。“这个数字从11变成12了!”我立马说:“哇!女儿这都被你发现了!那你再接着看什么时候才会变化?”又过了一会儿,她说,“妈妈,我发现了。这个数字到59,它就会变成0。”“太棒了,女儿,你怎么一下子就把这些都看出来了?”她得意洋洋的。我又说,“那你发现最左边的数字什么时候变化了吗?”她继续看,“妈妈,这个 59的时候,这边的数字就会变。”儿童的观察力真的比我们预想的要好。借助这个机会,我告诉她这个就是分钟,这个就是秒,一分钟等于60秒。虽然我也知道他可能很难理解,但是这不是我们目的,我只是想通过这个转移他的注意力,培养观察力。</p> <p class="ql-block"> 有一天晚上,我们正准备睡觉,女儿突然问我:“妈妈,蚊子到底是睁着眼睛睡觉,还是闭着眼睛睡觉啊?”我心里想着这孩子怎么想到这个问题,我也不知道啊。我说:“我也不知道啊,你问一下你爸爸,看爸爸知不知道?”她就转去问爸爸。爸爸说:“肯定是睁着眼睛睡觉啦!”我心里想,这是正确的吗?别给孩子讲错了。我真不知道自己的生物学哪里去了,总之我真的不知道这个问题的答案。我发出疑惑,她爸爸就说,“唉……你妈妈真的没常识,这个都不知道。”她爸爸的肯定的态度,让我更加怀疑。我到网上查了,确实爸爸说的没错。后来我又问女儿,我说,“宝贝,你是怎么想到问蚊子睁眼睛睡觉还是闭眼睛睡觉这个问题的。”女儿告诉我,她有一次抓到蚊子,看到它的眼睛了,就想到这个问题。看来真的要买放大镜去了,不然我跟不上孩子的节奏啊。</p><p class="ql-block"> 这些事情,让我想到了法布尔,想到了费曼。观察力是孩子用眼睛感知未知世界,是我们认识世界的重要途径。我想我应该保持并提高她的这份观察激情,我想我必须这样做!</p>