语文学科委作业展评活动

堃堃的天空

夏日着绿为朝气，深蕴希冀之途；“双减”乘风奔希望，更显蓬勃之貌。为进一步落实“双减”要求，语文学科委的所有老师们为孩子们精心设计了集知识、技能、综合素养为一体的各类作业展出啦！老师们利用空堂时间一起交流学习，互相促进！ 　　一年级语文特色作业别出心裁，富有童趣。老师们以“特色作业”突出教学特色，设计新颖，创新独特。“词语糖果罐”、“形近字摩天轮”、“小小书法家”、“一字开花”等作品让人眼前一亮，不管是从内容、还是从书写、从配图都会吸引人驻足欣赏！这里是孩子的世界，透过每一件作品，我们仿佛看到了孩子们成长的脚步，每一件作品无不出自那一双双稚嫩的小手，每一幅作品都闪现着孩子们创新的火花。“语文特色作业”赋予了新意，让学生在完成作业的过程中学会学习、学会合作、享受学习的快乐！ 　　二年级组的所有老师们为孩子们精心设计了集知识、技能、综合素养为一体的各类作业。有常规的每日生字、课课练作业、也有总结性的大单元作业、还有各具特色的个性化作业，如孩子们感兴趣的课文的仿写、续写；展开丰富的想象为课文配图配文；走出课文，拓展延伸设计美食菜单；以及将课文内容设计制作成大家喜闻乐见的连环画、立体书等等。 　　三年级的孩子们在老师们的指导下以昆虫为琴，一起走进昆虫世界，探索生命意趣，绘制了一幅幅精美的“昆虫卡”。每一个传统节日，都是中华文化的印记，孩子们选择自己最感兴趣的传统节日，收集和整理信息，记下了优美的文字，画出了绚丽的色彩，将自己的热爱流于笔端，除了这些，还有图文并茂的国宝大熊猫和绚丽多彩的花钟等等。 　　四年级教研组各位老师带领学生做了异彩纷呈的特色作业。诗集的创作，既培养了学生小组合作能力，也使学生从中感受到中华经典诗文之美；整理易错题，在错题整理中反思，提高学习能力；制作“格言书签”，将手工制作和积累格言融为一体；我的“自画像”作文集，图文并茂，赏心悦目，大大激发了学生习作的兴趣；定期阅读分享活动，让孩子们一起品读书之乐，为幸福人生奠基。 　　五年级老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，课内作业与课外阅读相结合，作业形式多样有趣有效，充分发挥学生的创造力和实践力，让作业真正为学生的成长赋能。 　　将学生书面作业和综合实践作业相结合。书面作业规范整齐，图文并茂，融合艺术，最大化发挥学生创新意识。实践作业——我是小小讲解员，录像中学生自信大方，侃侃而谈提升了孩子们的语言表达能力,强调了学以致用的实践能力，增长了知识、锻炼了胆识、开阔了视野。 　　六年级语文组在作业设计时，紧密围绕单元主题、围绕基础性和拓展性开展。为学生搭建了学习支架，创设真实的学习情境，设计大单元主题作业。减负不减质，提高了学校的教育教学质量，提升了学学生的综合素养。 一份份特色纷呈、图文并茂的实践作业，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，展示了孩子们独特的智慧，不仅整洁清晰、正确率高；书写端正秀美、舒展开阔；图文并茂、色彩艳丽，让人赏心悦目。