<p class="ql-block">小一班阅读区</p><p class="ql-block">特点:好看又好听</p><p class="ql-block">老师用小音响播放故事，小朋友可以在阅读区选择自己喜欢的绘本，也可以听故事。</p> <p class="ql-block">图书标记缘起，小朋友讨论用什么图案的贴纸来将图书分类</p> <p class="ql-block">1.用数字分类</p><p class="ql-block">2.用图形分类</p> <p class="ql-block">根据主题制作故事情节，供小朋友操作，讲故事</p> <p class="ql-block">动物操作卡，供小朋友讲故事。</p> <p class="ql-block">《百科故事》小班小朋友不认识字，老师当做睡前故事，每天在小朋友午睡时讲给小朋友听。</p> <p class="ql-block">墙面涂鸦，底板是一张塑料薄膜，小朋友根据季节涂鸦背景，再装饰相关季节的动物，水果等等内容。</p> <p class="ql-block">美工区区域材料和装饰</p> <p class="ql-block">中班语言区</p> <p class="ql-block">书本分类:用颜色不同的胶带分类整理</p> <p class="ql-block">阅读绘本后的记录:可以画一画，每个小朋友一本记录本，供孩子们记录自己看到的故事</p> <p class="ql-block">阅读区修补工具</p> <p class="ql-block">阅读区装饰</p> <p class="ql-block">动物卡片:老师打印，小朋友自己涂色制作</p> <p class="ql-block">美工区:浦江的各种美食用彩泥制，孩子们了解我们浦江特色美食。</p><p class="ql-block">串珠，提供各种珠子，彩绳，还有串珠工具，让孩子们用不同的排列五不同的结来编手绳，项链</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">益智区</p> <p class="ql-block">中二班阅读区</p> <p class="ql-block">表演剧场，老师和孩子们一起制作各种故事人物、动物卡片，小朋友可以在剧场里讲故事</p> <p class="ql-block">故事大王:让家长把小朋友讲的故事用视频拍摄下来，用美篇制作成二维码，老师打印出来，在区域活动时提供手机，小朋友可以扫码听故事，然后用小星星投票贴到你喜欢的故事下面。</p> <p class="ql-block">小朋友记录区:记录看到的故事，自己创编的故事等等。</p> <p class="ql-block">美工区</p> <p class="ql-block">大班语言区</p> <p class="ql-block">以一本绘本为主题:</p><p class="ql-block">1.绘本人物:小朋友通过自己的认知说出这个人物的特点，老师记录</p> <p class="ql-block">故事内容连环图，小朋友可以看着图片讲述故事内容</p> <p class="ql-block">根据绘本故事，小朋友制作故事中的人物卡片，进行讲解</p> <p class="ql-block">绘本分类:用文字来分类如:科普类、行为习惯类等等</p> <p class="ql-block">欢乐剧场:小朋友通过投票取的名字。制作卡片，讲故事</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈写给小朋友的信，里面是家长给孩子的祝福和期望，小朋友更感兴趣，经常会拿出来看看。</p> <p class="ql-block">语言区墙面</p> <p class="ql-block">家长制作的故事书:有会动的，有立体的</p> <p class="ql-block">文字排序游戏</p> <p class="ql-block">名字字典:这是老师给每位小朋友制作的名字，有每个字的笔画，小朋友在学写名字是可以参考。也可以认识其他同伴的名字</p> <p class="ql-block">下面是一些区域的布局和装饰。老师们充分利用每个柜子的后背，用网格板制作各种内容，进行装饰。</p> <p class="ql-block">以上是今天观摩活动的内容，老师们参考，取长补短。这次观摩重点是语言阅读区。区域的目的性:孩子在前，老师在后，以孩子的角度去布置区域的内容，让区域“火”起来！</p>