<p class="ql-block"> 时间不疾不徐，一年级的数学学习即将结束。回顾一年来的成长，同学们你都有哪些收获？是一书包都装不下的数学知识？是脑袋里孕育的永不枯竭的数学思维？还是开始储备了一生受用的数学学习能力？</p><p class="ql-block"> 数学学习的最大功能是服务生活，我们一（5）班，一（6）班的小朋友们正用所学的知识反哺，看看他们如何在生活中，学习中运用数学的吧！</p> <p class="ql-block"> 绝大部分的同学都非常喜欢去超市购物，《人民币的认识》学习之后更是给同学们增添了一份份愉快的购物体验，让同学们在生活中找到了一份份自信。</p> <p class="ql-block"> 用心捕捉，同学们都能从一个个生活情境中抽象出数学问题，并能通过思考分析解决好问题。</p> <p class="ql-block"> 一道算式的计算过程；</p> <p class="ql-block"> 一些图形的认识、整理与分类；</p> <p class="ql-block"> 一个富含规律的百数表；</p> <p class="ql-block"> 一个单元的知识网络总结；</p> <p class="ql-block"> 一本教科书的知识汇总。</p> <p class="ql-block"> 一张张，一幅幅排版精美、知识丰富的图片无不彰显了同学们这一年丰硕的学习成果！</p> <p class="ql-block"> 同学们，数学蕴藏在生活中的每个角落，是解决生活问题的钥匙。希望每位同学都能学好数学，更好的享受生活。</p>