<p class="ql-block">品格教育是培养孩子道德与人格，</p><p class="ql-block">以及社会性的教育。</p><p class="ql-block">我们希望通过品格教育成长阅读活动，</p><p class="ql-block">让我们的每个孩子都能在阅读的滋养下，</p><p class="ql-block">眼界更加开阔，羽翼更加丰满，</p><p class="ql-block">脚步更加坚定。</p> <p class="ql-block">宽容是宽宏、有气量、能容忍、不计较、不追究。宽容以和善的态度对冒犯或伤害过自己的人，是“以德抱怨”，用包容的胸怀去化解矛盾，用从容的心态去面对挫折，用宽阔的胸襟去容纳形形色色的人。善于宽容的人更倾向于认同社会赞许的态度和行为，在人际交往中更能够被他人接纳。</p> <p class="ql-block">六月大班品格教育“宽容”我们班通过绘本阅读故事《公主四点会来》《嘘》《搬过来搬过去》《我的兔子朋友》来了解宽容的品质</p> <p class="ql-block">每个孩子都有自己独特的成长轨迹，有自己的发展特点。作为老师，作为家长，我们需要做的是了解孩子品格发展的特点，从而有针对性地培养孩子积极、宽容。</p> <p class="ql-block">游戏互动:闭眼撕纸</p><p class="ql-block">在游戏中体会“宽容”的乐趣</p> <p class="ql-block">通过对宽容的学习，知道只有学会宽容的孩子，才能懂得理解和尊重他人，成为一个识大体，顾大局，受欢迎的人。</p> <p class="ql-block">人生需要理解，生活需要宽容，人与人需要一份体谅。懂得理解，懂得宽容，懂得体谅，日子就会温馨，生活就会安宁。生活中的很多烦恼，源于我们固执的内心，和过分的主张。相互的不理解，相互的不相让，伤了和气，也烦扰了心灵！</p> <p class="ql-block">人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人 ，人和人的学识不同，见解有异，因此会有碰撞、摩擦、矛盾 。宽容是一种修养，更是一种美德 ，宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度 。宽容也不仅仅是概念式说教 ，需要我们在生活中一点一滴的引导和渗透 。</p> <p class="ql-block">立德树人，德厚载物，这是教育最根本的任务。道德修养要从儿童做起，从实现自我教育、自我监督、自我克制、自我完善做起。我们清晰地看到，市直机关幼儿园的孩子们在品格教育土壤的滋养下，所呈现出来的一种良好行为习惯和道德风貌。这些可能会永远融入他们的生命之中，历久弥新！</p>