实验博雅联合教研，携手并进匠心共育。

巩帅老师

夏之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着夏日的阳光，我们共同迎来了“长葛实验中学联合临颍县博雅学校高中部教研活动”，由衷地欢迎和感谢各位老师的热情参与和大力支持! 语文 语文张远校长和冷自军主任结合近几年高考的要求和自己日常教学所取得的经验，讲解了切实可行的课堂流程，提出了有效教学建议。语文组的老师们对高考一轮复习有了更深刻的认识。一轮复习尤其要重视课本，重视基础知识的积累，重视学生书写和答题规范，扎实基础，做好上课前的提问，课堂最后五分钟的总结。善用方法，善于锻炼学生。将枯燥乏味的语文背诵，转化为学生的主动探讨和理解。强化学生在学习语文时主动性，强化教材复习的重要性。语文组老师们对冷主任的分享非常认同，提出了复习中遇到的问题，进行了深刻的互动交流。 数学 为充分利用兄弟学校带动作用、名学科示范引领作用，进一步提高兄弟学校高中数学教师的专业成长，6月19日，临颍县博雅学校举行了“学习交流，携手并进”长葛实验高中--临颍博雅高中联合教研活动，此次活动临颍博雅高中部、长葛实验高中各级数学备课组长和各级数学骨干教师，全体成员参加了此次研修活动。活动内容主要讲解了高三一轮复习二轮复习的具体过程及教学规划:教学规划前，根据教学大纲，掌握各知识点的需要精讲度1.打基础:知识点要全面，系统，注重框架，不能有所遗漏，且要有侧重点。2.抓住课前3分钟，为本堂课打好基础(课前预习、提问)，课中注意板书设计，过程要规范、完整。3.典型例题要详讲、精讲、一题多讲，注重变式的练习。4.当堂训练，演板根据具体需要选择不同学生提问。5.课堂小结，课后作业。(要有检查，有落实)二轮规划: 有选择的删减难点，多抓得分点，好拿分题型时间要加快，重难点细讲、精讲。对于试卷的题型的选择性得分注重“8+3+3+1”模式。 会议过后，孙校长代表博雅学校高中部所有数学老师感谢了长葛实验高中的李老师的无私分享，为明年的高三备考，现阶段的高一、高二期末复习提供的建议，非常有建设意义。 英语 　　英语赵晓宁老师结合近几年高考的要求和自己日常教学感受，提出了中肯的教学建议。准高三老师在一轮复习中尤其要重视积累，点滴渗透，扎实基础，做好上课前的提问；善用方法，将冗杂枯燥的孤立单词，以短语和句子的形式呈现，有利于学生记忆，更有利于学生在考试中的知识作用。赵晓宁老师还分享了自己的成长历程，强调老师的付出，对学生成长进步的重要意义，全力支撑，奋力前行，廓清道路，成就学生。英语组老师对赵老师的分享非常认同，提出了复习中遇到的问题，进行了交流互动。 物理 李林老师作为带了好几届高三的物理老师，这次联合教研给我们提出了宝贵的经验。一轮复习1、主抓基础，通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络；2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。3、结合各知识点复习，定时加强习题训练（根据学生能力挑题做），提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范化。4、强调认真书写，规范解题，及时批改和讲评。注意精讲多练，多给学生时间去做题、领悟和总结（错题重练）。 化学 基础复习：1. 强化课前3+上课2，固化3+2课前模式，结合各班实际情况，有目的更改上课缓解，改放就放，以课本为基础，基础内容背书必不可少，兼顾基础题的选择、填空题，背诵与做题交叉进行；2. 背书严格把控三餐读，时间控制在20分钟以内，有计划，目的，有检查。3. 课堂重点突出，目的明确，讲练结合，固化授课模式，养成有目的学习，有目的自习。第一轮复习：1. 结合化学学科实际进度情况，合理安排选修与必修课程进度，重点把控基础知识。2. 时间紧、基础弱的情况下，一轮复习重点放在选择性必修13. 高三开学时，有计划授课有机化学，提前备课，有取舍，有重点。4. 第二轮复习从必修1开始，围绕主题题型，有针对性，有计划性，抓基础，突重点，仍然做基础题，重点学生重点突破。5. 复习前，老师要教研重要知识点、易错题型等，有针对性地复习6. 应将需要重点复习、粗略复习、占分比重等问题提前教研，有计划地复习，上课时也可根据占比灵活调整复习时长。 生物 基础复习：1. 以课本为基础，基础内容背书必不可少，兼顾基础题的选择、填空题，背诵与做题交叉进行；2. 背书时建议一节一节地背，时间控制在20分钟以内，一定要有抽查提问，否则可能效果很不好。3. 填空题建议使用最简单的，课本上都有的内容，加强对课本的巩固，不求快不求多，求稳。4. 课本上的课后习题、小字体内容要重视起来，这些内容最近几年的高考题占分越来越多。第一轮复习：1. 由于高二课程刚刚结束，所以目前在备战期末，因此，期末复习即为一轮复习。2. 时间紧、基础弱的情况下，一轮复习重点放在选择性必修1，放=放假前结束。3. 高三开学时，紧跟着复习选择性必修2和选择性必修3，将第一轮复习连贯起来。4. 第二轮复习从必修1开始，略微加快速度，以做题为主，仍然做基础题。5. 复习前，老师要教研重要知识点、易错题型等，有针对性地复习 6. 复习前，应将需要重点复习、粗略复习、占分比重等问题提前教研，有计划地复习，上课时也可根据占比灵活调整复习时长。 政治 长葛实验中学政治学科张老师在研讨会上详细分享了高三一轮复习、试卷讲评等等备考经验。在复习阶段，张老师首先提出了课堂“3+5”模式，它是每节课必严格推进的有效巩固知识的环节。其次，张老师还强调了思维导图的重要性，帮助学生把书本知识立体化，达到对整本书的内容“胸有成竹”的效果。再次，根据学生的实际情况，张老师格外指出了解题时学生所必备的材料分析能力，这是多数学生的短板。不管是客观题还是主观题，对题目的审查和对材料的理解，是成功解题的前提。在试卷讲评方面，张老师指出，对客观题要有重点的讲，对于共性错题要进行积累。对主观题来说，教师要注意引导学生进行材料解读以及答案整合，注重培养学生的解题能力。最后，政治组任课老师各抒己见，针对平时教学出现的问题与张老师展开了热烈的讨论。经过将近两个小时的研讨，此次实验博雅联合大教研活动——政治学科组教研圆满结束。 历史 千人同心，则得千人之力。此次联合大教研活动增强了临颍县博雅学校与长葛实验中学历史学科的跨校合作与交流，备课组间取长补短，充分发扬了踏实进取、真抓实干的教研精神，为高一高二最后的期末冲刺和新高三一轮复习指明了方向，提供了可借鉴的经验。同时也展现了博雅历史教研的智慧与风采，促进了跨校教研联动。下一步，博雅高中部历史教研队伍将继续群策群力、勠力同心，以更强的团队精神培养学科新生力量，提升博雅高中部历史教学的形象与品质。 地理 首先，我校高三地理教研组组长赵老师就三轮复习的时间及侧重点向闫老师进行请教，闫丽丽老师结合近几年高考的要求和自己日常教学感受，提出了中肯的教学建议。准高三老师在一轮复习中要重视重点知识的总结，点滴渗透，扎实基础，尤其是把课前三分钟侯课和课前三分钟结合，形成3+2巩固基础知识的模式，对学生基础知识的撞我很有帮助；同时，注重答题规范性，分条逐条去答题，重视材料中有用信息，开展专题、专项训练互动。 高一、高二组还就综合大教研情况向闫老师请教，闫老师耐心和大家分享，传授。在这短暂的学习交流中，气氛融洽，交流顺畅，大家都感觉从兄弟学校中学到了很多，感谢联合大教研，也希望此类的传帮带活动会持续开展。