<p class="ql-block"> 科学的幼小衔接，要求幼小协同，家园、家校配合，关键是幼儿园、小学和家长要了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围，循序渐进，因势利导，让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让入小学不再成为困扰幼儿的因素，而是成为促进幼儿成长的动力。</p><p class="ql-block"> 对幼儿园来说，与小学衔接是一项基本的工作，这项工作融在幼儿园三年的教育过程中，融在幼儿园日常工作里。</p> <p class="ql-block">康川新城中心幼儿园再领导的组织带领下全体教职工和家长幼儿一起观看并学习了《如何做好科学又想衔接》</p> <p class="ql-block">在观看学习中，老师们认真观看并做了学习笔记，也知道了如何做好科学幼小衔接。</p> <p class="ql-block">家长们听完教授的分享后也踊跃参加了发言，说出了自己的观点，也知道了以前教育孩子的方式是不对的。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的观看并学习，老师们第二次进行了教研活动和探讨，说出了各自的观点，幼小衔接工作主要是使幼儿尽快适应新的学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来的负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。因此，做好幼小衔接工作需要幼儿园和家庭两个方面共同努力。</p>