成为一束光照亮前行路 ——青岛研修有感

靳晓

为期一周的研修已入尾声，七日之光阴有界，心灵之洗礼无涯，教育人的情怀在期间一次次得到升华。 　　“把自己活成一束光”，继续教育中心陈兴明主任用泰戈尔的诗句给了我们教育者最清晰的定位。教师成为穿越灵魂的一束光，学生的世界就能星光满天、斑斓璀璨。 　　七天的学习紧锣密鼓，紧凑充实。王运贵、崔志成、马勇军三位专家博士将目光聚焦到课改核心重地——课堂，对此做了高屋建瓴、深入浅出、生动形象地解读，既从理论高度给我们以引领，又从实践角度给予了切实可行的建议。付志鹏、孙礼亮、杨富华等三位教育一线的专家型教师将其在教学前线摸爬滚打多年浸润得出的实践方法毫无保留地分享给大家，为我们将教改理念落地生根提供帮助。他们是镜子，将国家课改之光无私地折射给我们；他们也是一束束光源，给我们指引了前行的方向。有了这些精神光源，我们才能在改革的洪流中达到“乱云飞渡仍从容”的境界。 　　走进青岛实验高级中学、青岛第二中学分校、青岛三中这些走在国家课改前沿的学校，让我们更直观感受到课改的力量。实验高中亭台水榭、高楼凭栏处的袅袅琴音以及“无改革，不实验”是他们发出的课改最强音；青岛二中分校中孩子们分班包种的蔬菜庄稼是他们对德智体美劳全面性人才的回馈；青岛三中一切为了学生终身发展和幸福奠基是他们对课改下孩子们发下的最真诚的誓言。走进他们，走近他们，传统铸魂信念与现代育人模式地充分融合焕发出的教育生机一次次地让我们惊叹不已！他们在教改的潮头上激流勇进，让我们看到了理想照进现实的曙光！ 　　培训已拉下帷幕，但教育的信念却永不退场，我们将今日之得行之于日用常行之间，而达之于国家天下之远，追圣人足迹。“青青园中葵，朝露待日晞。”学生如园葵，师者如日光。这束光，融冰化雪，唤得春回；这束光，安安静静，深情绵长。师者如光，微以致远。