<p class="ql-block"> 这是一场充满教育科研力量的修行，小课题教研，推动教师专业成长和教育教学改革，提升教学质量，是我们永恒的主题。</p><p class="ql-block">——题记</p><p class="ql-block">为了追求更好的教学效果，提升教学质量，为了心中那份教育热情。自2022年10月，音乐组成立了《小学中年段使用图形谱优化音乐课堂实践研究》这一课题，由王虹老师担任课题主持人。课题研究经历了从成立课题组，确定主持人，到确定小课题题目，主要围绕如何运用恰当合适的图形谱来辅助学生们学会聆听欣赏课的课程，音乐组五位老师都进行了认真的研讨，研读并进行了公开课的录制</p> <p class="ql-block"> 2023年6月16日上午第一节课是叶子老师带来的人教版音乐四年级下册的民乐合奏欣赏课《金蛇狂舞》，整首乐曲的情绪非常热烈，且A.B.C三个主题在整首乐曲中反复出现致使音乐结构较为复杂，叶子老师通过刻画图形谱以及让孩子自己画图形谱以及给三个主题刻画场面的方式让学生们轻松的听出三个主题出现的顺序。</p> <p class="ql-block">第二节课是由黄颖老师带来的人教版小学音乐三年级的欣赏课《打字机》，打字机是一首非常有趣的音乐，作曲家安德森通过打字机打字时富有节奏的声音中获得了灵感从而创作出来的。整首乐曲结构分为ABA'三个乐段，黄颖老师通过让同学观看并跟着绘画图形谱，很快的将三个乐段进行了划分，并在分段聆听三个乐段的时候通过表演打字员不同状态进行表演，让孩子度过一节轻松愉快的欣赏课。</p> <p class="ql-block"> 2023年6月16日下午第二节由主持人王虹老师带来的欣赏课《匈牙利舞曲（第五号）》，整节课王虹老师通过讲故事闯关游戏的模式吸引孩子们的兴趣，辅助的使用图形谱以及各种伴奏乐器进行乐段的表演，让学生们在欢快的氛围中学习了解本首乐曲。</p> <p class="ql-block"> 行路致远，科研促教，相信课题组老师们定会以本次小课题研究为契机，提高研究的实践性、真正做到学以致用，更好地为教学服务。</p>