<p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教而不研则浅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 研而不教则枯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师的命题能力是专业发展水平的重要体现。为了加强小学道德与法治教学的研究，进一步提高小学道德与法治学科教师在命题中凸显育人功能的能力。2023年6月19号下午，郁光小学组织了道德与法治命题评价与教学联盟教研活动。东昌府区小学道德与法治教研员许彬、实验小学、第二实验小学、红旗小学、乐园小学、东昌实验小学相关领导和教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节各学校代表分享讲解试题。老师们从命题指导思想、单元主题、命题原则结合当下热点话题等方面进行了展示。更强调了命题要重视本学科的五大核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。根据教师们的全面分析，体现出重视学生知识生活化的转化，凸显学科育人特色，关注学生成长发展，并且传播了核心价值。</p> <p class="ql-block"> 东昌府区小学道德与法治教研员许彬老师首先肯定了此次活动准备充分，出题类型丰富，能够依据课标要求命题。并且选题贴近生活，让学生感兴趣。并且提出合理建议：题面表述要准确严谨、把乐观知识放到情境中去考察、注重原创结合实际等几个方面结合具体的试题进行分析。我们要注重提升教师自身的综合能力，团队教师要组建起来，共享共成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，许彬主任还传达了小学教研室张桂杰主任关于学科基地建设精神，着重强调了制定学科工作计划、开展学科教研的重要性，督促学科基地整理好学习活动过程性资料，进一步结合教学实际，创设主题，继续发挥学科基地带头引领作用，搭建交流合作平台，构建教研共同体，循序渐进向未来。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学校代表教师的汇报让老师们受益匪浅，我们对命题有了更清晰、更准确的理解。这次研讨活动，大家收获颇丰。命题研讨教研活动为老师们指明了工作的方向，明白了教什么，如何教的问题。</p> <p class="ql-block"> 通过本次研讨活动，不仅有了方法的碰撞，也为老师们搭建了相互学习的平台，为老师们接下来的复习提供了更具价值的参考方向。我们一定要把握这有限的几天，为本学期教学工作画一个圆满的句号！</p> <p class="ql-block"> 编辑：董洋</p><p class="ql-block"> 审核：张蕾、秦文</p>