《品格塑造之被爱的孩子才无需撒谎》

程子涵妈妈

学校：敦煌市南街小学班级：四年级（9）班编辑：程子涵妈妈审核：田春花老师、杨春芬老师参与者：全体家长 谎言只不过是孩子的另一种表达方式，一种更能引起父母注意的表达方式。我们需要做的不是一味的批评孩子撒谎，而是透过谎言听到孩子的真话，李松蔚说：“每句谎言的背后都有他的诉求，谎言是假的，诉求是真的。你的教育他听见;，他想表达的声音，你听见了吗？你了解过他为什么撒谎吗”？ 生活中，孩子难免会犯一些无心的错误，家长不要去指责他，应该用平等尊重的心去理解孩子，倾听他的需求，引导孩子正面解决问题。当孩子的处境能得到同情，知道这件事是可以让爸爸妈妈知道的，久而久之，就会愿意跟父母说实话，不需要用撒谎的方式掩饰自己的错误，给父母带来反感。 撒谎不等于坏孩子，父母无须过度反应，伤了孩子，也伤了亲子关系。父母要知道，教育的方法有很多种，我们可以选择最适合孩子的。也让孩子知道，解决问题的方法有很多种，不一定非要撒谎。教育孩子若要行之有效，必定是基于爱和看见的。被爱的孩子，才无须用谎言来掩盖自己的错误；被看见的孩子，才无须用谎言来表达自己的真实想法。教育孩子注定是一场任重而道远的修行，这其中包含了很多的智慧和技巧，很考验一个家长的耐心以及对孩子心理的了解程度。当孩子出现比较棘手的心理问题，而自己无法应对时，及时寻求心理咨询师的帮助，也是一种好的处理方式。 英国哲学家罗素说过：孩子的不诚实几乎是恐惧的结果。尹建莉老师曾说：如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的，对父母有全然的信赖，有十足的安全感，他就不需要在“闯祸”后慌乱，也不需要隐瞒。 家长应该看到谎言背后的诉求，正视孩子的需求，给予一定的关注和陪伴，让孩子有充分的安全感。 尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中对此现象一针见血地指出：儿童对于自己履行承诺的能力是没有估计的，如果迫于家长的压力去承诺，既缺少践约的理性，又缺少践约的兴趣。比如，孩子如果没有好好写作业，父母就提出批评，并要求作出保证，孩子就被迫许下一个好好写作业的诺言。一旦没完成，如果这个时候家长缺少细致入微的体贴和恰到好处的推动，结果只能使孩子食言。不仅仅是学习，生活中还有很多类似的情况，家长总是不管孩子能否做到就一味地逼迫孩子承诺，要求他要答应爸爸妈妈如何如何，一旦做不到就扣上撒谎的帽子，并要求他再一次兑现诺言，结果就形成了恶性循环。 苏霍姆林斯基曾说：不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的。孩子一方面想得到父母的认可，一方面却很难做到，因为这个诺言是父母逼迫许下的。于是，孩子就在一次次的被迫承诺和食言中变成了“厚脸皮”的人。所以，在孩子的学习和成长过程中，家长不要草率地逼迫孩子承诺。要求孩子的时候，要结合实际情况，听听他的看法和意见。如果孩子做不到，也要了解情况，调整要求或想办法帮助孩子克服困难。 儿童心理学研究指出：每一个孩子都会说谎，但孩子天生对说谎没有概念。之所以会形成说谎的习惯，都是因为错误的教育方式造成的。当孩子犯错时，家长要注意方式方法，用宽容的心体察孩子行为背后的原因，理解孩子，并引导他改正错误。生活中，家长要走进孩子的内心，给予他稳定和安全的爱。帮助孩子成为更好的自己，不逼迫他向父母承诺变成我们希望的样子。如此，孩子才会消除恐惧，为做一个诚实有信的人打下良好的品质基础。 最后，在生活的所有方面，无论孩子是否在场，都应该是真实的。很多事情，孩子也许看不到，但他一定能感受。“真”和“善”永远要成为我们自己做人坚守的原则，无论对谁。