<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实国家“双减”政策，让期末评价更符合孩子的年龄特点和心理需要，激发孩子的学习兴趣，有效突破纸笔考试的局限，高臾镇西玉曹学校一、二年级“乐学乐考，乐在其中”活动于6月19日举行，旨在让孩子们在闯关中巩固所学知识，在活动中体验学习的乐趣，增强学生的自我成就感。</p> <p class="ql-block">一年级数学：</p><p class="ql-block">第一关找出正方形</p><p class="ql-block">第二关位置关系</p><p class="ql-block">第三关购物</p> <p class="ql-block"> 孩子们在挪一挪，改一改，比一比的过程中，对图形的认识及物体的位置关系知识进行了夯实和巩固。</p> <p class="ql-block"> 本环节包括两部分内容:第一部分是对各种面额的人民币进行辨认。第二部分按指定金额找出对应的人民币，该部分内容贴近生活实际，激发了学生学习兴趣，真正做到了在玩中学，学中玩。</p> <p class="ql-block">一年级语文：</p><p class="ql-block">第一关拼音连连碰</p><p class="ql-block">第二关把小动物（词语）送回家</p><p class="ql-block">第三关古诗背诵</p> <p class="ql-block"> 比一比谁掌握的字词最多、读音最准确等活动项目，提高孩子掌握识字能力！</p> <p class="ql-block"> 通过古诗背诵小能手考查本学期学过的古诗。同时在完成题目的过程中加深了学生们对必背古诗的掌握程度。</p> <p class="ql-block">二年级数学：</p><p class="ql-block">第一关口算吧</p><p class="ql-block">第二关图形馆</p><p class="ql-block">第三关时间廊</p><p class="ql-block">第四关智慧阁</p> <p class="ql-block"> 同学们个个化身计算小达人，不仅知其结果而且知其过程，每个人都是计算的小能手！</p> <p class="ql-block">闯关时间廊</p><p class="ql-block"> 从学生已有的生活经验出发，在认识钟表的基础上，说出对应的时间以及对应时间下的活动，体会时间对于我们的重要性，感受生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block">二年级语文：</p><p class="ql-block">第一关词语对对碰</p><p class="ql-block">第二关句句在理</p><p class="ql-block">第三关背诵小能手</p><p class="ql-block">第四关能说会道</p> <p class="ql-block">词语对对碰：</p><p class="ql-block"> 通过词语对对碰游戏，孩子们在活动中体会到识字的乐趣，不仅巩固了一类字、二类字的认读，而且也训练了学生的口语表达能力，发展反应力和判断力!</p> <p class="ql-block"> 学生通过选择不同主题的进行叙述，考察学生的语句是否流畅通顺，语言表达是否完整，话题的内容是否合理。</p> <p class="ql-block"> 句句在理，题型中有关联词、有双字词等词语。让孩子们按照一定的句法规则，造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。造句是语文课程教学的基本题型之一，也是语文素养常态化训练的基本功项目。</p> <p class="ql-block"> 通过背诵小能手考查本学期学过的古诗。同时在完成题目的过程中加深了学生们对必背古诗的掌握程度，孩子们在动手、动脑中完美通关。</p> <p class="ql-block"> 韵律拍拍，能有效促进小朋友们左、右脑的平衡发展，以及身体协调性、灵敏性等身体素质的发展，跳跳更健康更加激发了孩子们的体育学习兴趣，同时培养了孩子们积极乐观的心理品质。</p> <p class="ql-block">韵律拍拍</p> <p class="ql-block"> 本次乐考的开展，将书面检验与实践展示相结合，优化了多元评价体系。这激发了学子们多方面的潜能，驱动其内在的发展动力，让学生在基础知识、基本技能有了更大收获，在发现问题、分析问题和解决问题等方面都能得到更好发展！</p>