<p class="ql-block"> 班级是学校的基本组织形式,教师的教育教学活动也都是以班级为单位,一个班级就是一个小小的社会,班主任是每个班的核心,在师生中有着独特的威信和人格魅力。一直以来,班主任工作在班集体和学校中的作用和意义是不可忽视的。随着社会的不断进步及新课程改革的不断深入,人们对新形势下的课堂教学要求也将进一步提高,班主任工作也将进入全新的格局。面对全新的教育模式,班主任不仅要会教书还要会育人,不仅要努力学习新知识、新技能,还要有班级管理的新理念、新方法。一位老校长常常对班主任说,能够管理好一个班级,就能管理好一个学校,可见班主任工作有多么重要。为了进一步提高小学班主任的管理水平,我们学校引入了先进的培训模式,开展小学班主任培训工作。</p><p class="ql-block"> 2023年5月23日上午,在开班仪式上,毛利喜主任讲解本次班主任培训制度守则,以及对班主任培训工作的愿景。同时,他还强调了培训的意义、形式、福利等,极大的激发了老师的参训热情。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式结束后,伴随着学员们的欢声笑语,以及他们对教育的憧憬、对知识的渴求。2023年中牟县小学班主任培训(第三期)也拉开了帷幕……</p><p class="ql-block"> 5月23日上午,在蒋老师的引领下,我们通过微信面对面建群,组建了“相亲相爱一家人”班级群,还喊出了响亮的班级口号“班级是我家,温暖靠大家”。为了激发学员的合作意识和集体意识,蒋力老师别出心裁地设计了接力传递乒乓球的游戏。这个游戏不但调动了学员的情绪,而且让他们认识到团结协作才更有力量,为后面的团队活动做了铺垫。</p> <p class="ql-block"> 蒋力老师以学员签到时领到的春蚕、黄牛、红烛、蜜蜂、灯塔、铺路石等具有教师象征意义的卡通图片的分组基础上,给不同小组学员发放不同颜色的卡片,之后各组学员在卡片上写上自己名字、爱好、特长等,并且各组还推选出了小组长。各小组在组长的带领下积极行动起来设计队名和口号,半个小时后,各小组就完成了任务,他们设计的队名一个比一个有意义。他们还争先恐后地上台分享本组队名及口号的寓意。如红烛护花队以“燃烧自己照亮别人”来诠释自己团队,铺路石队以“用七彩石子铺就学生成功之路”,春蚕组以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”等。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 就这样在欢乐的笑声中,激烈的思想碰撞中,不知不觉一个上午的培训结束了,学员们兴味盎然、收获满满。</p> <p class="ql-block"> 压力一直是人类生活的一部分,它影响我们的方方面面。 有些压力是“好”的压力:如上学第1天兴奋又紧张,或者参加比赛争夺名次的时候;另一些压力则是“坏”的压力,如长时间地胡思乱想、喜欢把小矛盾无限放大……这些压力会让我们长期精神紧张、得不到休息……蒋老师引导我们一起正确认识压力、并组织学员以小组为单位探讨如何化解压力、如何变压力为动力。</p> <p class="ql-block"> 经过思维的碰撞、运动的放松,一天的培训也要接近尾声了。在整个过程中,我们班的每一位学员都非常努力,积极参与。在相互的交流与互动中,我们都有极大的收获。请看学员们真情流露!</p> <p class="ql-block"> 以爱为圆心,以智慧为半径,画一个大大的温暖的圆。2023年5月24日,来自中牟县东风路小学的李艳霞老师在《智慧管理,做幸福班主任》的讲座中,以自身经历为基石,从课程形式、教学方式、以及教师自身素养等方面进行了阐述。内容精彩,讲述生动。</p> <p class="ql-block"> 一路成长,一路修行。李老师精彩的讲授结束后,大家都讲述了自己的收获,有的说要学习李老师的教育情怀,有的说在今后的教学中要大胆尝试,还有的说要重拾生活中的仪式感……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们在“玩”中,学有所获,热身游戏-寻寻觅觅找目。 通过三种情景,来体会班级中三种类型的孩子心理状态。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过游戏体会到了班级管理的重要性!限时50分钟,老师们不同专业、不同职务、不同部门。针对挑选主题,发表各自的见解。老师们积极参与其中,互相发表看法,制定活动方案,讨论激烈!</p> <p class="ql-block">老师们激烈的探讨后,迎来了课间休息时刻。夏日的西瓜凉甜解渴,咬上一口暑气慢慢消散~</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班级活动不仅仅是一场形式上的聚会。它是缤纷童年美好的印记,是阳光下许下的成长之约。 不但要在课堂上教也要让孩子们走出教室这个“小空间”,走进大自然这个“大课堂”,学习知识、开阔眼界。</p> <p class="ql-block"> 疑难问题对症下药。 针对日常教学中所遇到的长期困扰老师们的问题,每个小组通过组内讨论对不同问题做出了解答并以绘制海报的形式向大家展现出来。</p> <p class="ql-block">才艺展示环节。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任培训,为班主任们提供了难得的学习机会,老师们将会以此次培训作为班主任工作的起点,转变思想观念,不断改进教育教学方式,引领学生成长。</p>