教育之路,上下求索——《沉浸于求索之中》

月山中学

<p class="ql-block">贯穿陶西平教育思想的一条主线</p> <p class="ql-block">教育过程整体优化冯内涵和发展</p><p class="ql-block">系统性、协同性、整体性——教学过程最优方案</p> <p class="ql-block">教学过程整体优化的思想</p><p class="ql-block">提高全民素质与培养优秀人才的统一</p><p class="ql-block">积极发展宇均衡发展的统一</p><p class="ql-block">继承传统与推陈出新的统一</p><p class="ql-block">规模与质量的统一</p><p class="ql-block">投入与效益的统一</p><p class="ql-block">全面发展与因材施教的统一</p><p class="ql-block">知识与能力的统一</p><p class="ql-block">知识与能力的统一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">树立一种全面、协同、统一的教育思维方式和教育工作的方法论</p>