<p class="ql-block">今日分享🌻如何养出自律、独立的孩子？父母要牢记“三不惯两不管”</p> <p class="ql-block">双减之后，想要孩子出类拔萃，需要父母做到“三不惯两不管”。对孩子而言，自律者出众，懒散者出局，是永不过时的定律。——萨姐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">史上最严格的“双减”政策落实后，作业少了，补课班不上了……一系列的措施让人产生一种错觉：在这些变化之下，父母好像也能轻松一些。</p> <p class="ql-block">但其实恰恰相反，“双减”之后，父母身上的责任更重了。孩子从学校和培训机构中减负减出来的，其实需要父母来补上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好的教育，永远需要父母的奋力托举。我很认同一个说法：“双减”，一减不优秀的孩子，二减不重视教育的父母。想要孩子在“双减”后脱颖而出，父母就要做到“三不惯、两不管”。</p> <p class="ql-block">三不惯1、孩子沉迷手机，不惯“双减”政策出台后，“史上最严”的未成年人防沉迷规定也来了。</p><p class="ql-block">双减”之后，如果时间没有得到合理安排，很多孩子对手机的依赖，反而变得更加严重了。原本朝气蓬勃的孩子，一旦被手机中的精彩所蛊惑，最先毁掉的就是身体健康，视力下降、颈椎病、肥胖、免疫功能失调等问题屡见不鲜。没有健康的身体作为加持，孩子在学习的道路上注定要受到限制。</p> <p class="ql-block">特别是在中考体育分值逐年增加的大环境下，一个天天抱着手机、缺乏运动的孩子，将来可能连高中都考不上！我们常说：毁掉一个孩子，就给他一部手机。而毁掉孩子成绩最快速的办法，就是放任他在手机的世界中沉沦</p> <p class="ql-block">2、孩子拖拉磨蹭，不惯“双减”政策中对作业量也有了明确要求，其中规定：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；</p> <p class="ql-block">面对孩子的磨蹭，大多数父母采用了“催”这个简单直接的办法。但催促，也许短时间内有效，却容易让孩子形成对催促的依赖，就像心理学家Erica Reischer说的：“如果你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责，也没有机会练习一些诸如时间管理、自我约束这样的重要生活技能，那么长久下去就会失去对自我的掌控能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子是催不快的，他们拖拉磨蹭，大多数的病根其实都是缺乏时间规划能力。真正决定孩子成绩的，不是智商，而是孩子对时间的管理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拖拉磨蹭，看似是小毛病，不仅与孩子的学业密切相关，甚至还会影响到未来的工作与社交。因此，父母在“双减”后，对于拖拉磨蹭的毛病不仅不能纵容，反而可以趁着作业量减少，有意识地培养他们对时间的管理。</p> <p class="ql-block">3、孩子习惯不好，不惯“双减”对于降低学习压力，也有了明确规定， 比如不能随意增减课时，降低考试压力，不能唯分数论……</p> <p class="ql-block">孩子松绑了，压力减轻了，人不像之前那样精神紧绷地学习，但很多坏习惯浮现出来：好吃懒做，不爱运动，晚上不睡早上不起……</p> <p class="ql-block">这些坏习惯看似不是什么大毛病，但积累的越多，好习惯的养成就更困难，就越容易拖垮孩子。学习成绩差的孩子，不是输在智商，而是输在学习习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个没有好习惯的孩子，会败给自己内心的欲望，最终碌碌无为地度过一生。而习惯好的孩子可以把自己的时间安排得井井有条，不浪费一点时间，内驱力也更足</p>