走进内心才有可能改变学生

梦里寻梦

《走进内心才有可能改变学生》 “老师，你快去看看，轩轩（化名）又在打架了……”，我刚从教室回到办公室，还没来得及坐下，就有一群同学跟过来大喊。 “唉！这孩子，怎么这么爱折腾，总是让人不得清闲”，我一边想，一边着急往教室赶。刚到教室，我便看见轩轩一只手死死地拽着刚刚的头发，另一只手握着拳头正要朝刚刚挥去。看到我，轩轩的拳头停在了半空中，但是那只拽着刚刚头发的手却丝毫没有放开的意思，眼里也满是倔犟。我快步走上前，想要掰开他的手，可是，看到他的眼神我立马意识到，这样做大概率会演变成我和他的撕扯。于是，我故作严厉地瞪了他俩一眼，用不容置否的语气说道：“你俩一起到我办公室来”，轩轩一听他俩都要来办公室，立马松开了拽着刚刚头发的手，跟在刚刚后面来了办公室。 “怎么回事”？我看着他们俩问道。轩轩一副死猪不怕开水烫的表情一言不发，刚刚则满脸委屈，边哭边诉说起来……等他说完，我问轩轩：“经过是这样的吗”？轩轩依旧一言不发，我知道再问下去也没意义，就简单地教育了他俩几句，说了一些同学之间要和睦相处，有问题找老师的话，便让他俩都回教室了。但是，轩轩的眼神却一直印在我的脑海里，那根本不是一个小学三年级的孩子该有的样子。我想我一定要打开他的心扉，才能走进他的世界，进而对他进行真正有效的教育。 于是，趁着他们体育课时，我也参与到他们的队伍，和他们一起跑步、一起休息、一起放松。趁着自由活动时间，我主动和轩轩交谈起来，我问他最喜欢的运动是什么？他斜着眼睛看了我一眼，迟疑了几秒，硬邦邦地扔过来两个字：“篮球”。“我读书时也喜欢打篮球，可惜那时候能碰到篮球的机会很少”，听到我说这话，他转过头看了看我，却没有说话。我继续说：“等课余时间我们一起打篮球吧，我不太会，你可以教我”。“可以啊，我打篮球可厉害啦！我投篮可准了”。“哇，我特别佩服会投篮的人，老师一定要跟你好好学习”。他的脸上显出了骄傲的笑容，边点头边说好的、好的。 见他对我丝毫没有了防备，我便和他聊起了和刚刚打架的事，因为那件事一直是我心里的一个结，需要趁机打开。我想了解这个小小的孩子为什么三天两头和同学打架，而且从不认错，我想知道为何小小的他，眼里全是忧愁？我心疼，却不知所措。 和他聊着聊着，说到了家里人，我便了解到他有个酒鬼老爸，三天两头醉酒，和孩子妈妈也离婚了。每次喝醉都会打轩轩，而且没有缘由……听到孩子说：“这世界上没有一个好人”，我心里“咯噔”一下，却也懂得轩轩一个人承受了太多，他的心里一定很苦吧，我再也忍不住和轩轩一起流起了眼泪，我紧紧地抱着他，告诉他：“别怕，你还有老师和同学们，有事可以跟老师讲”，他趴在我怀里哭了好一阵儿，我没有制止他，送他发泄一下吧，毕竟，小小年纪却经历了太多，真的让人心疼。 任何存在都是有原因的，我终于明白了轩轩眼神里的倔犟和悲伤，我摸了摸他的头，并告诉他，我理解他以前的一切行为，可是，更希望看到他和同学友好相处，这样我才能放心。他默默地低下了头，几滴大大的眼泪滑落在操场上。我又告诉他：“有机会儿别忘了一起打篮球哦”，他边点头边“嗯”着答应，有点不好意思。 那节体育课之后，我们便像朋友一样相处，他不仅把心里话告诉我，还会把班里的“新动向”及时跟我汇报。走进了他的世界，了解了他行为背后的原因，并时常帮助他，不断放大他的优点，用温和的方式引导他，却发现他真的也是一个很优秀的学生。那个学期，他不仅从一个打架王蜕变成了一名班干，而且数学成绩也突飞猛进。 这件事虽然过去很久了，但是，我从轩轩身上，深刻地感受到，最有效的教育方法是先真正地了解学生，打开他们的心扉，才能走进他们的世界，对他们产生真正有影响的教育，引导和帮助他们更快、更好地成长。