【花开有时，衔接有度】禹王台区蓝天幼儿园大四班幼小衔接系列活动

蓝天幼儿园~朱老师

成长的指针滴答滴答地走，大班孩子们也进入了毕业倒计时，即将告别幼儿园进入小学，踏上崭新的人生旅途。 为了帮助幼儿园大班的小朋友顺利渡过幼小衔接这一关键成长阶段，针对我园大四班幼儿的特点，有目的、有计划地开展幼小衔接主题活动，旨在帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡。2023年6月9日蓝天幼儿园大四班幼儿在本班教师的带领下举行了主题为“花开有时衔接有度”一系列幼小衔接主题活动。 大四班幼儿能力培养——自我介绍篇 当孩子进入一个新的生活环境，想要与其他人更快认识时，自我介绍便成了第一步。良好的自我介绍，有助于增强幼儿的自信心，和周围伙伴相互熟悉！下面我们一起来看一看大四班幼儿进行自我介绍的吧！ 幼小衔接主题墙 大四班幼儿好习惯培养——整理学具篇 整理自己的学具是孩子进入小学后应该具备的能力。为了让幼儿了解整理学具的重要性，从小培养孩子自己事情自己做的良好生活习惯。大四班于2023年6月8日开展了“好习惯，助成长”为主题的幼小衔接之学具整理活动。 大四班幼小衔接之——我心中的小学篇 参观小学前，老师们充分发挥孩子们主动性，让孩子们通过谈话讨论、出示小学照片和绘画的活动，围绕着小学生活的各个方面提出自己想要了解的小学生活。 大四班幼小衔接之——参观小学篇 为了让大班孩子走进小学，了解小学，为入小学做好充分的心理准备。近距离地了解小学生活和幼儿园生活的不同，感受小学校园生活的无限魅力，激发孩子对成长的无限期待和美好向往，进一步做好幼小衔接工作。 2023年6月13日上午，蓝天幼儿园大班的小朋友怀着对小学的憧憬，在老师的带领下一起走进了知言小学的校园，一同感受小学生生活的丰富多彩。 体验篇 在老师的带领下，孩子们孩子们满怀期待的走进了知言小学的音乐教室，体验了小学生上音乐课的场景。首先，教师给孩子们介绍了非洲鼓，它也是打击乐器之一，然后教给孩子正确的坐姿和手势，给孩子们讲解：非洲鼓由鼓面和鼓心两部分组成！拍打鼓面的中间会发出“咚”的声音！拍打鼓边会发出“嗒”的声音！孩子们首次接触这种乐器，都非常开心，都迫不及待的想拍一拍。最后我们班幼儿和老师共同完成《小花朵》的演奏。 行动篇 校园里的一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落，在老师的带领下，孩子们伴着讲解老师的引导，迈着矫健的步伐认真观看了科学室、教室、美术室、图书室、国画室、计算机室、阅读室、会议室、食堂等，浸润在知言小学浓厚的文化氛围中，认真地寻找小学校园里的新奇与有趣！ 合影留念 最后，我们一起来张合影，来记录一下今天这快乐的一天！ 　　参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接，我们一直在行动。 分享篇 回到幼儿园，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，言语间皆是对小学生活的向往和期待。不仅用画笔画出了自己眼中的小学， 　　通过一系列科学的幼小衔接准备活动，孩子们近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，激发了他们对成长的期待和美好向往，为小朋友们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！