<p class="ql-block"> 自强不息，身残志不残的90后</p><p class="ql-block"> ——书法艺术的痴迷者</p> <p class="ql-block">语言无法交流，马学仁只能用笔书写文字跟老师交流</p> <p class="ql-block">点评马学仁的作品</p> <p class="ql-block">给马学仁用文字教学</p> <p class="ql-block">马国良、马宏武两位老师点评作品</p> <p class="ql-block"> 一位自强不息，身残志不残的90后</p><p class="ql-block"> ——书法艺术的痴迷者</p><p class="ql-block"> 马宏武</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 前几天，去马国良工作室聊天，偶遇一位小青年正在伏案埋头练书法，走进他跟前打招呼，他没反应也不出声，我也没有在乎什么，就直接进里屋喝茶聊天，说话间，马国良院长就聊起了这位埋头练书法的年青人。</p><p class="ql-block"> 他讲道这位学书法的小青年来自兰州市红古区窑街镇，名叫马学仁，生于1992年。到两岁半时，因发烧被粗心的医生注射了过量药物导致失聪，失去听力，从此再也听不见声音了，成为不幸的聋哑人。8岁那年，跟妹妹一起进入一所小学，但因无法与人沟通，加上个别小朋友的歧视和嘲弄，他变得郁郁寡欢，学习成绩很差。但他没有就此放弃，有幸的是到了2004年9月，父母得知青海有个特殊教育学校，于是便送他到这里上学，在校期间，他除了学习该学的课程之外，还可以在学校学习书法，且引起了他极大的兴趣。俗话说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”年届12岁的他，开始在书法艺术的天地里打基础，苦练基本功，在掌握了一些基本的笔法技巧后，从13岁起开始主攻临习《九成宫醴泉铭》。学校毕业，结婚后从未放弃。后来在网上看到马国良先生办学情况，想办法联系并拜师学艺，先后临习过《圣教序》、王羲之手札、赵孟頫行书，欧阳询、钟绍京等楷书，篆书临习《袁安碑》《峄山碑》等，隶书临习《石门颂》《张迁碑》等，基本全面发展。参加过全国残疾人书画展，获得三等奖，还先后多次参加过省级书法展览且获得奖项。</p><p class="ql-block"> 他是一位特殊的书法生，从特殊教育学校毕业，对书法有着特殊的追求。</p><p class="ql-block"> 愿他在这里潜心苦练，取得特殊的业绩！</p>