【多彩延时，赋能成长】——林州市第三小学特色延时服务成果展示

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为深入贯彻落实政策，有效落实义务教育阶段课后延时服务工作。林州市第三小学充分整合教学资源，以作业辅导、阅读、书写、绘画、体艺为主，开设了丰富多彩的社团活动。孩子们在多彩的活动中培养了兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力，发展了特长，这一活动带来了显著成果，同时，也赢得了家长们的一致好评。 　　 　　书为心画，字如其人。书法延时课上，老师尽心做好书写示范，并对学生存在的书写问题及时纠正。通过练习，孩子们更好的掌握了书写技巧，提高了书写水平。 　　书法老师让孩子们在展示台上书写，其他同学认真观察并指出优缺点，能避免很多类似错误，学生提升很快。 　　意存笔先游，画尽意犹在。纸笔交汇之间，学生们体会传统美术的韵味，陶冶美好情操。绘画延时课为爱好美术的同学们提供了一个学习和展示自我的交流平台，丰富学生们课余生活的同时，也提高了学生们的专业素质。 　　飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。舞蹈是艺术教育的一个重要组成部分，轻盈自信，愉悦身心，是藏在灵魂里的语言。一颦一笑，一招一式，给孩子们搭建了一个自我创造精彩的平台。 　　音乐合唱特色课和陶笛课以培养学生的音乐兴趣爱好为主，在学练的过程中培养学生的小组合作精神和音乐审美能力。 推动校园体育发展，增强学生综合素质。 　　绝尘奔逸马脱缰，虎跃龙腾竞跳场。各种球类社团活动，使学生在运动中体会乐趣，在运动中学会合作，通过训练，孩子们不仅强健了体魄，提升了身体的协调性，更增强了自信心，挖掘了自己的潜在能力。 　　 　　足球小乾坤，脚下大天地。足球社团以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 　　两国争雄各用兵，对阵楚汉定输赢。中国象棋源远流长，是中华民族的文化瑰宝之一，千百年来长盛不衰。也让孩子们在学习中懂得遇事要不骄不躁，沉稳冷静。 　　上下观古今，起伏千万途。通过阅读，学生养成良好的读书习惯。通过交流，学生学会读书，学会学习。特色阅读树立大阅读观念，拓展学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典，激发学生的阅读兴趣，提升学生自主学习的能力。 特色作文课 　　勇于创新，梦想成真。机器人编程课以培养学生的信息素养为核心，提高信息化学习能力为目标，帮助学生建立创新意识，实践意识。通过社团活动扩大学生视野，增长学生才干，发展学生良好的个性特长。 “心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”课后服务的开展，架起了家校共育的桥梁，孩子们也收获了知识和快乐，我校将会继续将此项服务做得更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长，“遇见最美的自己”。