<p class="ql-block"> 为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观，我校开发了“劳动教育实践基地”。我班分到了两块劳动基地。种植小白菜和油菜。为了给学生提供接触大自然的机会，除了平地，其他劳动都是孩子们亲力亲为。学生参与种植，为农作物松土、施肥、浇水、除草、间苗，采摘，在劳动实践中体会了种植蔬菜的不易，也亲身感受到了“粒粒皆辛苦”。</p> <p class="ql-block"> 4月20日，家长朋友们协助孩子们进行了第一次平地，施粪肥。我们班的劳动基地在家校合力下，土地平整，土壤肥沃，看着都让人羡慕。</p> <p class="ql-block"> 我们班打算种的蔬菜是小白菜和油菜。</p> <p class="ql-block"> 5月5日，我们领着孩子们开始种菜。分菜籽的时候，孩子激动不已，迫不及待要播种了。</p> <p class="ql-block"> 在老师和家长们的指导下，同学们开始小心翼翼的种菜了。大家分工明确，有的勾地挖壕，有的撒菜籽，有的填土，大家干的热火朝天。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们的劳动热情多高，想想以后能吃到自己种植的蔬菜，心里美滋滋的。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收获。浇水得工作可不能少。</p> <p class="ql-block"> 五天之后，5月10日劳动课，我们来观察蔬菜的生长情况，孩子们惊奇的发现，白菜苗和油菜苗破土而出了！</p> <p class="ql-block"> 我们感叹它们顽强的生命力！</p> <p class="ql-block"> 又过了半个月，即5月25日这天，浇过水后，孩子们发现，我们的油菜和小白菜的苗越长越高了，但是也有没出苗的，于是我们进行了补种。</p> <p class="ql-block"> 27天后，我们进行了第一次间苗。</p> <p class="ql-block"> 同学们很认真的拔草，间苗。</p> <p class="ql-block"> 6月16日，我们的小白菜和油菜经过41天的生长，终于到了品尝它们的时候了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿着袋子，到基地采摘蔬菜。每个孩子都小心翼翼的摘菜，生怕自己不小心踩死蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 大苗舍不得摘，小苗又不忍心间苗。</p> <p class="ql-block"> 亲自采摘自己种的蔬菜，很是骄傲。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都收获满满！</p> <p class="ql-block"> 回到家后，同学们亲自择菜，洗菜，切菜，焯菜，做饭。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们多有创意。小白菜和油菜，可以调凉菜，可以炒着吃，可以烩着吃，也可以做成菜汤。</p> <p class="ql-block"> 我要让家人也尝一尝我种的蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 菜汤真香，我要多吃点。</p> <p class="ql-block"> 自己种的菜，吃着都香。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">"劳动创造幸福”！大</span>自然果真是最有趣的教室。劳动教育，让学生们走出课堂，走进了田园，劳动实践基地成了鲜活的教材。学生充分感受了春种夏收，体<span style="font-size:18px;">验到了劳动的快乐与艰辛，也</span>感受到了收获的喜悦。</p><p class="ql-block"> </p>