<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的，有计划的进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，西江乡春蕾幼儿园开展了幼小衔接，我们在行动的主题活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、身心准备</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.多运动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 升入小学后，生活节奏快、学习任务重，拥有一个健康的身体是非常重要的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 所以我们要养成良好的作息习惯，保证生活有规律，平时多运动，加强锻炼、保证营养才能有一个好的身体素质，全身心的投入到学习中。</span></p> <p class="ql-block"> 2.认识小学</p><p class="ql-block"> 通过参观、初步了解小学的校园生活和学习，让小朋友们对小学充满期望。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、生活准备 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 从日常生活“衣、食、住、行”帮助幼儿养成良好的生活习惯，奠定坚实的成长基础。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 从整理书包、整理床铺、穿脱鞋子等活动，来引导幼儿承担力所能及的劳动，逐步培养自理能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、学习准备</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.绘画能力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼年期的孩子通过绘画的过程中提升审美能力和观察思考能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.阅读能力</p><p class="ql-block"> 通过大量的图书阅读、故事讲述等形式培养孩子说和读的能力及习惯，让幼儿能够在阅读大量的图书的基础上积累丰富的语言、词汇、清楚的表达自己的想法和感受。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，丰富多彩的知识正在向你招手，渐渐长大的你，就像一个训练有素的启航员，向着九年义务教育扬帆起航。相信不久的将来，你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。</p>