<p class="ql-block">猛借《道德经》说：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。</p> <p class="ql-block">2023.6.17学习培训安排</p> <p class="ql-block">一、观摩晨跑、晨读</p><p class="ql-block">大约6:15开始跑操，只慢跑了一圈。大约6:20读书。</p><p class="ql-block">今天早读是语文，学生要站着读50分钟。</p> <p class="ql-block">二、体验班级晨会</p> <p class="ql-block">步骤一、班长主持</p><p class="ql-block">起立</p><p class="ql-block">喊班名和口号</p><p class="ql-block">名言警句开头和收尾</p> <p class="ql-block">步骤二、各组长总结</p> <p class="ql-block">第一组总结</p> <p class="ql-block">第二组唐晓文组长总结</p> <p class="ql-block">第三张刘进华组长总结</p> <p class="ql-block">第四组罗桂根组长总结</p> <p class="ql-block">第五组梁耀建组长总结</p> <p class="ql-block">第六组组长总结</p> <p class="ql-block">班主任刘晓苹老师角色有二</p><p class="ql-block">1.先给仔细聆听的小组加分</p><p class="ql-block">2.再点评组长总结时的表现，很具体，然后加分</p> <p class="ql-block">学习班长罗登元总结</p> <p class="ql-block">纪律班长李云宝总结</p> <p class="ql-block">卫生班长莫城锋总结</p> <p class="ql-block">宣传班长赵月汉总结</p> <p class="ql-block">安全班长谢结珍总结</p> <p class="ql-block">文体班长李艳总结</p> <p class="ql-block">班长唐晓文总结</p> <p class="ql-block">反思一，加6分</p> <p class="ql-block">反思二</p><p class="ql-block">高明纪念中学李光新反思</p><p class="ql-block">跑操和晨读微雨，学生一动不动，离场秩序井然，其管理精细化令人感佩。</p> <p class="ql-block">反思三</p> <p class="ql-block">所有小组总结完成之后，</p><p class="ql-block">统计得分，进行评价</p><p class="ql-block">得分最低的第六组表扬节目或者接受惩罚，</p><p class="ql-block">第六组选择集体朗诵李白的诗</p><p class="ql-block">《与夏十二登岳阳楼》</p><p class="ql-block">楼观岳阳尽，川迥洞庭开。</p><p class="ql-block">雁引愁心去，山衔好月来。</p><p class="ql-block">云间连下榻，天上接行杯。</p><p class="ql-block">醉后凉风起，吹人舞袖回。</p><p class="ql-block">这首描写岳阳楼的诗并不出名，远没有他为武汉黄鹤楼写的诗有名气，也可能是范仲淹的文章写得太好！即使诗仙的作品也被人们忘记了。但李白这首诗意境深远，诗风豪迈。诗人登楼远眺看到的美景用简单的四十个字表现得淋漓尽致，展现了诗仙的豁达胸怀。</p> <p class="ql-block">班主任提议文体委员合体表演一个节目，经商量，陈月明演唱谭咏麟《说不出再见》。</p> <p class="ql-block">岳阳十六中教学中心王军主任《教学管理评价》</p> <p class="ql-block">近年高考成绩</p><p class="ql-block">每年6.24高考成绩出来第一件事就是成绩比对分析</p> <p class="ql-block">领导重视是前提，</p><p class="ql-block">校长亲自参与制定制度</p><p class="ql-block">校长重视调研，第一时间解决问题。</p><p class="ql-block">【工作群】重要消息在群里发，只在上班时间发，下班不发，40分钟后生效，默认老师都阅知。不召集老师开会，不然有开不完的会。</p> <p class="ql-block">重视培训，培训是前提</p> <p class="ql-block">课堂操作培训</p><p class="ql-block">何校长讲这个比较地道，我（王军）只能讲个皮毛。</p> <p class="ql-block">课堂验收评分表</p> <p class="ql-block">夕会培训流程</p> <p class="ql-block">校长巡堂听课情况反馈</p> <p class="ql-block">学科班长与班干部均衡安排</p><p class="ql-block">不能把强势的同学安排为同一科的学科班长，这科可能会冒进，不利于整体。</p> <p class="ql-block">教研活动时间安排</p> <p class="ql-block">领导班子教研分工</p> <p class="ql-block">教研过程与形式</p> <p class="ql-block">重视评课</p><p class="ql-block">校长可能不听课，但评课就来了</p> <p class="ql-block">同课同构活动</p> <p class="ql-block">同课同构评价表</p><p class="ql-block">凡事有评价，不然就会流于形式</p> <p class="ql-block">课堂验收方案</p> <p class="ql-block">验收评价结果</p> <p class="ql-block">教师参加考试</p> <p class="ql-block">老师和学生试卷放一个改卷系统，</p><p class="ql-block">保密工作，老师的隐去姓名，有考号</p> <p class="ql-block">出试卷，以前把考点写左边</p> <p class="ql-block">练字效果不好，因为没有监管，中午没人管。</p><p class="ql-block">后来就答题卡扣分，还扣管理分</p><p class="ql-block">后来就有学生像衡水体</p> <p class="ql-block">期末评价，教学业绩最为重要</p>