<p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的引领作用，切实开展好工作室的研修活动，进一步提高教师课堂教学水平，促进教师专业成长，提升乡村教育教学质量，助力乡村振兴，也为进一步促进“双减”背景下教学创新，不断提升课堂实效。2023年6月16 日，遵义市小学英语禹洪云名师工作室走进帮扶学校开展“英语复习暨课题研讨”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由工作室成员、播州区保利小学谢婷婷老师主持。活动伊始，播州区三合镇新站小学校长夏昌蝉致辞，夏校长对工作室成员的到来表示热烈的欢迎，同时也对工作室长久以来的帮扶表示感谢。播州区三合镇中心学校副校长王小雷讲话，三合镇全体英语教师以此活动为契机促进三合镇全体英语教师的专业化发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课例展示</b></p><p class="ql-block"> 课例展示环节，由工作室成员、播州区第二小学周锡芬老师和工作室学员、播州区保利小学丁维老师执教复习课。</p> <p class="ql-block"> 周锡芬老师执教的《Revision of A Weekend plan》为主题的写作复习课，周老师创设情景，让学生在主题引领下参与活动，在课程中树立教学评一体化理念，让学生积极投入活动，在多种任务中逐步掌握该主题写作要领。</p> <p class="ql-block"> 丁维老师执教的《Revision of the weather》为主题的复习课注重培养学生的自主探究能力，引导学生分析、讨论、汇报，训练学生提取关键信息的能力，在复习过程中达到对学生思维品质提升的训练。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">评课议课</b></p> <p class="ql-block"> 在评课议课环节，老师们分组进行讨论，在研讨中总结和反思，在思想的碰撞当中，对复习课教学的方法有了更深层次的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">专题讲座</b></p> <p class="ql-block"> 讲座环节，由工作室成员、播州区第十二小学谢城晨老师进行专题讲座《温故知新 全力以“复”》，通过学情前测、思维导图、话题整合、评价机制等方面提出了复习课活动设计的策略，她指出复习课要精准把握学情选择复习内容，利用思维导图梳理信息，通过话题整合提升学生综合素养，运用好评价机制，激发学生学习积极性，让学生能重拾旧知并“复”而有得。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课题研讨</b></p> <p class="ql-block"> 课题研讨活动环节，工作室主持人禹洪云老师提出要切实开展好工作室市级课题《“双减”政策背景下小学英语大单元作业设计策略研究》的研究，做好相关资料的收集与应用。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分”，教师应最大限度地运营智慧让复习课“活”起来。并通过通过优化复习内容和教学手段最终达到提高学生复习兴趣，提高英语复习效率的目的，从而真正地实现减负增效。在今后的工作中，遵义市小学英语禹洪云工作室将更好地发挥示范、引领、辐射作用，为播州区“小英”教育谱写新的华章！</p> <p class="ql-block">撰稿：林雪丽</p><p class="ql-block">图片：谢城晨</p><p class="ql-block">审核：禹洪云</p>