多用善眼看世界,学无止境东莞行——2023年韶关市、揭阳市教育行政管理人员培训侧记

陈丽霞

<p class="ql-block">  6月13日下午一点,我们从榕城区教育局出发,陈主任驾车,同行4人,一路迎着夏日伴着夏雨,风雨兼程,终于在5时40分到达东莞市中小学教师发展中心报告。</p> <p class="ql-block">  夏日的莞城,时晴时雨,万木葱茏!6月14日上午,2023年韶关市、揭阳市教育行政管理人员培训班在东莞市中小学教师发展中心顺利开班,东莞市中小学教师发展中心副主任吴月金出席开班仪式并致辞,对学员们的到来表示热烈的欢迎,希望学员们在接下来的培训中遵守纪律、认真学习,做到学有所思、学有所获,学到真本领,回去后为韶关、揭阳两市的教育改革发展作出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">  在简短的开班仪式之后,由东莞市教育局教研室原主任、东莞市教育学会会长黄远为学员们上了一堂题为“深化教育教学改革,推动教育高质量发展”的精彩讲座。黄远主任系统梳理了东莞教育教学改革“十二五”规划以来的发展历史,并对东莞市教育事业发展“十四五”规划做了全面的介绍,为学员们做好家乡教育工作提供了很好的教育改革经验,我们颇有收获!</p> <p class="ql-block">  重温历史,不忘初心、牢记使命,砥砺前行!6月14日下午,在带队老师的带领下,学员们集中乘车到东莞鸦片战争博物馆和威远炮台遗址实地参观学习。通过参观学习,学员们重温了鸦片战争以来我国人民遭受的将近百年的屈辱历史,以及在中国共产党和众多仁人志士带领下我国人民开展的轰轰烈烈的救亡图存运动史,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,立志为中国特色社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴奋斗终身。</p> <p class="ql-block">  6月15日上午,天公作美,天气凉爽,吃完早餐,我们乘车来到茶山第二小学参观学习。学校张茂良校长热情地接待了我们,并带我们参观了第二小学的校园校貌,为我们讲解了学校的办学特色。茶二小致力营造校园文化氛围,以科技教育为办学特色,努力推进素质教育。他们学校经过多年的实践,逐步形成了“科普教育”的办学特色,这些宝贵的教育改革经验很值得我们借鉴!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 夏色盛放,是自然的恩赐!下午的第一站,我们来到了茶山中心幼儿园参观学习。茶山镇教育管理中心副主任唐建平、道德与法治教研员刘瑞文、茶山镇中心幼儿园园长袁裕琼带领我们参观学习。袁园长还以茶幼历史发展的关键节点,做了题为《基于东莞本土文化课程引领下的园所改革与发展》的讲座。她以植根“茶”文化基因为主线,将茶幼的物质和人文环境、课程与教育活动、管理与制度建设、教师团队与教研活动等各个教育要素与培训班成员进行分享。文化是幼儿园的灵魂。袁园长深入浅出的讲解引领大家体会到了涵养教师的教育情怀,厚植课程的教育价值,滋养幼儿的幸福生活,大家边听边感悟,每个人都受到了心灵的震撼和思想的启迪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  一场“茶”文化的浸润后,在袁园长的陪同下,我们又实地参观了茶山中心幼儿园的特色文化教育“茶、研、阅、色”。幼儿园的每一个角落、每一个空间创设既给了孩子美的熏陶,又蕴涵三富的文化内涵和教育价值,每一方都体现着教师对于课程的思考,每一处都渗透着园所课程理念,我们深深感受到茶幼为孩子播撒探究种子、培育美好品行、点亮快乐童年、奠定一生底蕴的教育初心。</p> <p class="ql-block">  6月15日下午学习的第二站:访茶山中学。茶山中学校长李相伟给我们分享了办学两方面的内容:一是文化育人与校园活动;二是校园活动的思考和实践。</p><p class="ql-block"> 学校的“茶菁”文化秉承以学生为中心的教育理念,践行 “茶”字构字法,一草一木,人在中央。活动课程真正落实了以人为本。</p> <p class="ql-block">  不负仲夏好时光,参观学习走匆忙!学习的第三天(6月16日)上午,培训班成员一起走进了年轻的生态学校——松湖一小。东莞市松山湖第一小学是一所全日制公办学校,坐落在大湾区综合性国家科学中心先行启动区——松山湖科学城,学校于2018年9月正式开学。学校周边生态环境优美,人文资源丰富,科技氛围浓厚,是儿童读书、学习的好地方,也是教师实现教育梦的理想沃土。学校将“生态教育和儿童中心”的理念融于建筑设计,非常具有特色!他们用建筑空间的设计来变革学校的教育生态,始终让儿童站在教育的正中央。</p> <p class="ql-block">  爱在松湖一小。在蔡敏胜校长的报告中,我们深有感触。他们学校提出“生态教育”的教育哲学,秉承“给儿童一个世界,还世界一个未来”的办学思想,让教育不仅立足当下,同时面向未来。他们学校践行“与生态同行,为成长奠基”的办学理念,遵循“尊重,无处不在”的校训,把人写进教育的“核心”,让教育实现了无限可能。</p> <p class="ql-block">  6月16日下午,我们来到这次参观学习的最后一站:松山湖北区学校。东莞市松山湖北区学校,是松山湖管委会创办的九年一贯制学校,也是一所面向未来教育的学校,被誉为东莞教育“扩容提质”的典范。学校以“无痕·未来”为办学理念,实行小班精细化教学,学校每一处空间设计都别具匠心,多样化学习空间的设计与装修布置融合绿色、智慧、安全、美观、实用等几大现念,为孩子们打造了一方利于身心健康成长的天地。</p> <p class="ql-block">  每一次外出学习都是一次最美好的遇见!遇见睿智的教育专家,遇见卓越的特色学校,遇见真诚优秀的学习同行!这次培训,听到最多的是未来的教育,闻到最多的是阅读的书香,看到最多的是科学的管理,学到最多的是有温度的教育!培训虽短暂,影响却深远——做好教育路漫漫,我们一直在学习的路上!</p><p class="ql-block">(6月17日,培训结束,启程返航!)</p><p class="ql-block">撰稿人:陈丽霞</p>

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