<p class="ql-block">观察时间:6月5日</p><p class="ql-block">观察地点:教室</p><p class="ql-block">观察对象:大二班</p><p class="ql-block">观察目的:让幼儿有自护，自救的意识。</p><p class="ql-block">观察老师:姚老师</p><p class="ql-block">活动背景:</p><p class="ql-block">在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。</p><p class="ql-block">观察与分析:</p><p class="ql-block">在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。</p><p class="ql-block">支持与策略:</p><p class="ql-block">安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。</p>