<p class="ql-block"> 一、成人礼给孩子的信，我觉得我们现在可以给孩子写信，不一定给孩子看，可以记录一下孩子成长的点滴，因为人生就是前进的，等孩子长大了，我们回过头来看看，挺好的。二、陪孩子写作业，是每个家长的必修课，初心是好的，不过在过程中可能变成了监督或是督促者。我们要学会抽身，一是要有耐心，二是要尽量给孩子创造写作业的愉悦感和成就感，哪怕他开始做的不好，也绝不要制造他的内疚感和失败感，在抽身之前要让孩子学会自己站立，否则他只能再一次摔倒。如果一个人在童年时期就体验过克服自己弱点的满足，那么他就会以批判的态度看待自己，人们正是从这一点上，开始对个人的自我认识，没有自我认识，就既不可能有自我教育，也不可能有自我纪律。二、千万不要把写作业当成惩罚手段，孩子不写作业，可以试试把作业收起来。还可以作心理辅导，就像妈妈的对话。“是不是好好写作业就累，不好好写就很轻松”，“认真写和不认真写可能有一点差别，写得好需要多用一点心，是不是？”“你觉得把作业写得整整齐齐心情更好，还是写得乱七八糟心情更好”，“可写整齐不如写得乱轻松啊，你看写得乱只要拿根笔在本子上划拉就行，却需要认认真真地，一笔一划地写，我看还是写得差轻松些”。孩子说：“不对，一样轻松，因为写得好写得乱一个字都得一笔一划写”。妈妈说“写好写坏，费的力气一样，认真写完还心里愉快，是不是”到这里问题基本就解决了。</p>