<p class="ql-block"> 学校作为教师专业成长的"沃土"，在校本研修工作中扮演着重要角色。信息化对校本研修工作起到了很好的辅助作用，极大地丰富了研修形式，混合式研修应需而生。2023年6月16日，永年区第二实验学校全体教师“相约每周五”，共同学习于校长直播的《“一周五研”混合研修 助力学科深度融合》。</p> 专家介绍 <p class="ql-block">于秀珍：</p><p class="ql-block">邱县第二中学附属小学副校长</p><p class="ql-block">邯郸市能力提升工程2.0专家组成员</p><p class="ql-block">邯郸市小学语文刘燕名师工作室成员</p> 实施策略 <p class="ql-block"> 周一集体备课，“想明白”提升哪些能力。</p> <p class="ql-block"> 周二组内研讨课，“上清楚”怎样提升能力。</p> <p class="ql-block"> 周三校级公开课和主题教研～～“用到位”“说清楚”，提升信息能力。</p> <p class="ql-block"> 周四实践创新，“做出来”，资源助力提升。</p> <p class="ql-block"> 周五专题培训，“学出来”，助力提升信息素养。</p> 培训掠影 <p class="ql-block"> 老师们认真学习，记录。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。教育不是孤立封闭的，教研模式不是一成不变的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。只有不断的提升技术，才能更好的适应现代化社会的发展需求。</p>