倾听儿童,相伴成长

天艳

<p class="ql-block">  为做好学前教育宣传月工作,宣传以幼儿为本,倾听幼儿心声,关注幼儿学习与发展需求。</p><p class="ql-block">家长是幼儿园重要的合作伙伴,不论是职业、阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源,近日,我们班胡宇行妈妈,到我们班开展了家长助教活动。</p><p class="ql-block"> 胡宇行妈妈,是团溪小学的一名教师,我们班的孩子即将步入全新的小学生活,孩子们对小学生活充满了好奇,"我马上上小学了,我喜欢爱莎的书包,妈妈帮我准备好了。”“小学每天要上课,就不能做游戏了吧?”“小学还有滑滑梯吗?”“上了小学是不是就要和我的好朋友分开了,我们还能在一个班吗?”……孩子们的讨论中有好奇、有欣喜、有不舍,还有一丝担忧。面对孩子们的这些问题,胡宇行妈妈都一一给孩子们做了解答。</p> <p class="ql-block">以幼儿的兴趣和问题为驱动,通过有趣的图文并茂,让孩子直接感知,了解小学的学习生活,萌发对小学生活的向往,形成积极的情感体验。在活动中孩子们体会“长大”的含义,愿意主动表达自己的思考与想法,产生做一名小学生的自豪感。</p> <p class="ql-block">了解一年级需要学习语文和数学,看看语文书和数学书都封面。</p> <p class="ql-block">理解做小学生的要求,主动形成良好行为习惯和规则意识,晚上将学习用品准备好,第二天带到学校,并要随时保持书桌整齐有序。</p> <p class="ql-block">每天要养成做家务的好习惯,帮助爸爸妈妈分担家务,做一名有责任的小学生。</p> <p class="ql-block">提问环节,孩子们争先恐后的问老师问题,"老师一年级是不是有很多作业","老师上课可以上厕所吗?""老师一年级不认识班上的小朋友怎么办?"</p><p class="ql-block">对于孩子们担心的问题,老师一一做了解答,幼儿的发展是连续的,但幼儿园和小学之间在师生角色、人际关系、主要活动、空间环境等方面有着诸多差异。本次活动解决了孩子们的担忧,有助于孩子在新的学习阶段获得幸福的学习生活体验。</p><p class="ql-block">一审:王春妮</p><p class="ql-block">二审:彭倩倩</p><p class="ql-block">编辑:谢天艳</p>

小学

孩子

幼儿

胡宇行

一年级

学习

小学生

妈妈

幼儿园

老师