送教下乡绽芳华，笃行致远共成长———肃州区市二幼到丰乐中心幼儿园开展送教下乡活动。

景秀玲

暮春渐远初夏来，人间最美六月天 我们丰乐中心幼儿园位于偏远乡钱时光来，在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中，虽然取得了一些成绩，但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。酒泉市肃州区第二幼儿园和丰乐中心幼儿园联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个方面，也是党的群众路线教育活动的具体体现，本次活动可谓是雪中送炭，春风盼雨露。开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂学策略与艺术，最终解决教学改革过程5评论点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，云思考，去交流，以解决自己专业发展中的提升自己的专业素养和课堂实践能力。 安吉游戏是以游戏为基本方式实施户外活动的一种模式，是贯彻落实以儿童为主体、尊重儿童、提供满足儿童发展需要的幼儿教育精神和理念的一种幼儿园活动课程实施模式；是一种能帮助园长和教师转变课程观、儿童观，建立职业自信，培养自信儿童的有效实践模式；是一种促进教师学会解读儿童，开展教育的一种模式；是一种广大城市和农村幼儿园可以学习实施的户外自主游戏实施模式。因此，我们要向安吉游戏学习。并不是具体某一个游戏，也不仅是其活动、实施、实践、教育模式等安吉游戏的“形”，更应该学习其“神”，学习其情怀、精神、思路和方法。 教学的起点与内容聚焦于儿童的游戏与生活。教师捕捉游戏和生活中的教育契机，以适宜时机和方式回应游戏，生成与《指南》目标一致的教学，推动幼儿基于游戏和生活的深度学习，在游戏分享环节中有机渗透和实施五大领域教育。 课堂展风采 艺术：🌜优雅的白天鹅·高贵的黑天鹅🌛 暖心帮扶·温情赠礼 恰逢炎炎夏日，肃州区第二幼儿园的孩子们与老师为我们的小朋友准备了祝福的“画”和漂亮的衣服，小朋友拿到继续，满脸洋溢着笑容，小小的礼物承载的是满满的祝福与温情。 研讨促交流·融合共发展 观摩示范课结束后，大家进行了交流研讨。丰乐中心幼儿园王园长表示对肃州区第二幼儿园一行的到来表示欢迎和感谢，她指出，“送教下乡”活动既是对农村学前教育的帮扶和支持，同时也促进了两所幼儿园的沟通与交流，希望今后这样的活动能成为一种常态。肃州区第二幼儿园园长强调：“送教”的初衷就是传递先进教育理念，分享优质教育资源，这不仅能促进农村学前教育事业的发展，而且对我园教师能力的提升也有很大的促进作用。在交流研讨座谈会上，各位老师针对本次送教课例进行了深入交流研讨，分享了听评课感受，提出了宝贵的建议，在座老师们纷纷表示受益颇丰。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”本次“送教下乡”活动，既充分发挥了肃州区第二幼儿园的带动作用，又搭建了城乡幼儿园交流互动的平台，加强了城乡学前教师的交流与学习，对推进乡镇幼儿园教育教学活动起到了推动作用，达到了城乡教师共同提升的效果。真可谓：送教送培凝聚智慧经验分享思维碰撞燃烧激情收获成长城乡互动携手发展 审核：汤生德监制：宁辉赵晓霞编辑：景秀玲