<p class="ql-block">一季闻花，一季听雨；</p><p class="ql-block">一季盛开，一季成长。</p><p class="ql-block">幼儿园的时光转瞬即逝，</p><p class="ql-block">不知不觉孩子们已经长大，</p><p class="ql-block">站在幼儿园时光的尾尖，</p><p class="ql-block">孩子们静静眺望，</p><p class="ql-block">盼着走入新的轨道！</p><p class="ql-block">随着“我要上小学啦！”主题活动的推进，</p><p class="ql-block">随着好奇心的不断攀升，</p><p class="ql-block">终于，在炎热的六月</p><p class="ql-block">宝贝们走进了潭溪镇中心小学，</p><p class="ql-block">完成了与小学的一次“零距离”接触。</p> 畅想小学 我心中的小学 <p class="ql-block">宝贝们对小学充满着好奇，</p><p class="ql-block">带着心中的疑惑，</p><p class="ql-block">大胆用画笔画出自己心目中小学的样子。</p> 去小学的路线 <p class="ql-block">讨论1：怎样知道“幼儿园—小学”的大概距离？</p><p class="ql-block">榆莉：看手机导航。</p><p class="ql-block">小蝶：我觉得可以用软尺，因为软尺很长。</p><p class="ql-block">雅灵：可以用铅笔量。</p><p class="ql-block">梓瑞：走路，然后数一数走了多少步。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">让我们一起用画笔，画下幼儿园—小学的路线图吧！</p> <p class="ql-block">讨论2：这个路线图能看懂吗？</p><p class="ql-block">凯旋：我没看明白，不知道怎么走。</p><p class="ql-block">昕昕：有些马路画得歪歪扭扭的。</p><p class="ql-block">梓悦：都不知道在哪里转弯。</p><p class="ql-block">梓涵：我也觉得有点看不懂，我们去的路上有厕所、小山坡，都没有画出来。</p><p class="ql-block">由于孩子们绘制的路线图不够完整，缺少标志物、距离和时间等关键信息，因此孩子们还是不清楚路线怎么走，大家再次绘制了“幼儿园——小学”的路线图。</p> <p class="ql-block">讨论3：讨论如何让路线图更清晰？</p><p class="ql-block">乐乐：要把周围标志性建筑标注出来。</p><p class="ql-block">漩宝：对，没有标注，我们都不知道这是哪里。</p><p class="ql-block">雪晴：还要用笔将路线画出来，这样会更清楚。</p><p class="ql-block">于是，大家再次绘制路线图。</p> <p class="ql-block">通过3次的路线的讨论和绘制，去小学的路线图新鲜出炉啦！</p> 去小学要注意…… <p class="ql-block">马上要进入小学参观体验啦，我们应该做些是怎么准备才能更文明、有效的进行参观呢？</p><p class="ql-block">宝贝们展开了激烈的讨论：</p><p class="ql-block">梓悦：我们参观的时候要轻言细语，不打闹。</p><p class="ql-block">昕昕：见到老师和哥哥姐姐们要主动问好。</p><p class="ql-block">梦琪：我们要爱惜小学的一草一木。</p><p class="ql-block">雅灵：我们要排队，保持安静。</p><p class="ql-block">垚垚：上课的时候要安静，举手回答问题。</p> 去小学要准备…… <p class="ql-block">在参观小学前，</p><p class="ql-block">老师们充分发掘孩子们的主动性，</p><p class="ql-block">运用“儿童会议”的方式，</p><p class="ql-block">支持儿童对小学的探究。</p><p class="ql-block">秉秉：我觉得我们要约定好参观时间，免得迟到。</p><p class="ql-block">小蝶：天气太热了，我们需要带水。</p> <p class="ql-block">孩子们围绕“参观小学的准备”广开思路，</p><p class="ql-block">关于参观小学的准备。</p><p class="ql-block">经过共同讨论，</p><p class="ql-block">绘制了去小学的参观准备图。</p> 想采访的问题 <p class="ql-block">雪晴：我想知道哥哥姐姐在哪里吃饭？</p><p class="ql-block">乐乐：小学的课间十分钟和我们在幼儿园体验的课间十分钟有什么不一样？</p><p class="ql-block">昕昕：小学每天几点上学？</p><p class="ql-block">雅婷：每天都要上什么课？</p><p class="ql-block">梓瑞：老师上课是说普通话？还是家乡话？</p><p class="ql-block">孩子们你一言我一语，用绘画的形式，将自己问题和想法记录了下来。</p> 畅游小学 <p class="ql-block">揣着好奇和向往，</p><p class="ql-block">在老师的带领下，</p><p class="ql-block">孩子们有序排队，</p><p class="ql-block">怀着喜悦、激动的心情，</p><p class="ql-block">兴致勃勃地走进了潭溪镇中心小学，</p><p class="ql-block">正式开启小学的发现与体验之旅。</p> <p class="ql-block">踏进校园，</p><p class="ql-block">一切都让孩子们感到新鲜，</p><p class="ql-block">宽阔的操场、高大的教学楼、</p><p class="ql-block">优美整洁的校园，</p><p class="ql-block">他们努力寻找小学与幼儿园的不同之处，</p><p class="ql-block">迫不及待想去看看小学校园里的每一处风景。</p> 参观小学 <p class="ql-block">在老师的带领下，</p><p class="ql-block">孩子们漫步在校园的各个角落。</p><p class="ql-block">高高的教学楼、大大的操场、</p><p class="ql-block">与幼儿园不一样的廊道环境，</p><p class="ql-block">一切都让孩子们感到新鲜。</p><p class="ql-block">孩子们认真地观察着校园里的每一个角落，</p><p class="ql-block">努力寻找着小学和幼儿园不一样的氛围，</p><p class="ql-block">教学楼、功能室、洗手间</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">去想象未来属于他们小学生活的样子。</p> 课堂体验 <p class="ql-block">“ 亲爱的同学们，上课时间到了，请立刻回到教室，准备上课！”</p><p class="ql-block">听，上课铃声响了，孩子们怀着激动的心情走进教室，和哥哥姐姐们一起上课，体验不一样的小学课堂。不一样氛围和学习方式，深深吸引着孩子们的目光。</p> 升旗仪式 <p class="ql-block">孩子们在哥哥姐姐们的带领下，</p><p class="ql-block">一起立正、行注目礼、唱国歌，</p><p class="ql-block">注视着鲜艳的五星红旗缓缓升起。</p> 现场采访 <p class="ql-block">宝贝们带着自己满满的疑惑，</p><p class="ql-block">向哥哥姐姐、老师们发出提问。</p><p class="ql-block">耐心的哥哥姐姐也一一为他们进行解答。</p> <p class="ql-block">一场“问答会”之后，</p><p class="ql-block">孩子们露出灿烂的笑容，</p><p class="ql-block">获取了自己想要的答案。</p> 畅聊小学 <p class="ql-block">通过亲眼观察，亲耳聆听，亲身体验，</p><p class="ql-block">孩子们发现了：</p><p class="ql-block">原来小学的学习和生活，</p><p class="ql-block">是如此的丰富多彩、生动有趣啊！</p><p class="ql-block">回到幼儿园后，</p><p class="ql-block">宝贝们热情不减，</p><p class="ql-block">迫不及待地你一言我一语，</p><p class="ql-block">找到了幼儿园和小学的不同之处。</p><p class="ql-block">和好朋友分享起自己的收获，</p><p class="ql-block">记录下所见所闻，</p><p class="ql-block">讲述着参观小学的感受</p><p class="ql-block">......</p> 幼儿园与小学的区别 <p class="ql-block">回到幼儿园后，孩子们迫不及待地你一言我一语，和好朋友分享起自己的“收获”，从小学回来以后，孩子们激烈的讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。</p> <p class="ql-block">孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。</p><p class="ql-block">从孩子们一个个羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了期待。</p> 参观小学的感受 <p class="ql-block">美好的时光总是短暂，</p><p class="ql-block">孩子们意犹未尽，</p><p class="ql-block">兴奋的表情写在稚嫩的脸上。</p><p class="ql-block">在小学里，用镜头记录下今日，</p><p class="ql-block">将这次小学之旅定格在特别的记忆里,</p><p class="ql-block">会更加期待九月新学期的到来。</p> <p class="ql-block">幼小衔接的每一帧画面，</p><p class="ql-block">是思想碰撞的火花；</p><p class="ql-block">是真情流露的美好；</p><p class="ql-block">更是幼儿园与小学的双向奔赴。</p><p class="ql-block">幼小始于心，衔接始于行，</p><p class="ql-block">让我们共同用心倾听幼儿成长的旋律，</p><p class="ql-block">相信在不久的将来，</p><p class="ql-block">每一个孩子都能迈着从容的步伐，</p><p class="ql-block">开启小学新生活！</p>