<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实教育部“双减”工作会议精神，更准确地了解学生英语口语现状，进一步强化英语教师口语教学意识，增强学生英语综合语言运用能力，洛龙区未来小学组织了“2022-2023学年第二学期英语学科非笔试评估”，对学生进行多元评价和综合测评。</p> <p class="ql-block"> 本次口语测试设置三个环节，分别是"Let's read"、"Free talk"、"Let' act",根据学生的情感态度标准和语言运用能力标准进行评分。通过学生单词拼读、师生对话、情景表演等形式，现场检测，公平公正、真实自然的考查学生的口语表达水平。考查学生对英语词汇、短语、课文朗读及日常会话等方面的内容。强调语言学习的开放性与应用性，能较好地检测出学生的口语水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">I can read</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学生们通过老师展示的图片，读出正确的发音，并选取1-2个造句。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">Free talk </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">根据图片，结合每节课的重点句型，与老师进行口语对话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">Let's act</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从课文中选取一篇，自制道具，小组合作，进行情景表演。</p> <p class="ql-block"> 本次测试活动的开展，为学生的英语学习搭建了一个展示自我的平台，有效激发了学生对英语学习的兴趣，锻炼了学生的口语表达能力，同时促进了教师们对于英语教学的新思考，也推进孩子们踏上英语学习的新征程。</p><p class="ql-block"> “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。我们未来小学响应教育政策，落实“双减”下减量不减质的要求，多元化地培养孩子各方面的能力，提高综合素质，让孩子们在“双减”政策的阳光沐浴下健康、快乐地成长。</p><p class="ql-block">编辑：王珂</p><p class="ql-block">审核：英语组</p>