聊城英特学校开放日参观学习体会

<p class="ql-block">2023年6月5日,我和尤梅校长,杜洪涛校长非常有幸来到聊城英特学校参观学习。短短两天的时间,让我们深刻了解到英特学校为什么能,英特学校为什么行!</p> <p class="ql-block">领导阵容</p> <p class="ql-block">六年级试卷评析课。课前走组,带数学课堂用品按照数学小组坐。课前讲数学故事《祖冲之的故事》,宣誓,班级口号。</p> <p class="ql-block">优秀试卷展示,知识点考察统计,成绩分析,正答率,标出错题多的题号。</p> <p class="ql-block">课前订正错题,组内对子间讲解错题。组内讨论得分率低的题。</p> <p class="ql-block">生上台板书字体清晰工整。</p> <p class="ql-block">生边提问边讲解,以“大家端座好,面向我”开始。最后问大家需要疑问和补充吗?生生评价也及时到位。师举一反三,突出画示意图帮助理解题意。生自己拓展短板效应,等积变形,抓不变量的题。</p> <p class="ql-block">侧面黑板,让学生讨论期间上台板书,然后挨着讲解。老师适时补充并突出方法并出一些举一反三的题。</p> <p class="ql-block">教师对数学思想和数学方法进行梳理并提醒学生整理错题集。</p> <p class="ql-block">语言表演训练成果展示课,包括口唇操,顺口溜,报花名,十道黑,快板词,稿件诵读展示。</p> <p class="ql-block">稿件诵读展示</p> <p class="ql-block">王校长对英特教育三三三教学策略下学科走组课堂教学实践进行了报告,报告中指出学生分学科走组,并对组内成员编号,编号每月一变化。</p> <p class="ql-block">一年级学生阳光体艺大课间</p> <p class="ql-block">高年级展示的是英文字母操,太极操,鬼步舞,校歌及千人齐诵论语和中国少年说</p> <p class="ql-block">孟书记指挥的师生民乐团春节序曲,喜洋洋</p> <p class="ql-block">教师鼓乐团《鼓舞英特》</p> <p class="ql-block">千人诵唱文化经典《示儿》《从军行》《满江红》</p> <p class="ql-block">英特之声教师合唱团</p> <p class="ql-block">冯主任点评英特教育。</p> <p class="ql-block">于科长发表两天参观英特学校的感悟。于科长震撼于英特的热情和无微不至的细节,学生的转身,下课时的口号1.2.3,并对参会教干教师 提出心动不如行动,回去做好汇报和落实工作。</p> <p class="ql-block">陶继新总编作重要讲话《绽放精彩,成就生命》—英特学校学习考察体会。</p> <p class="ql-block">陶主编提出成就斐然的人关键是习惯好。</p> <p class="ql-block">陶主编赞扬肯定了英特的经典诵读,让经典润泽学生的人生。</p> <p class="ql-block">动静结合,说唱结合,吸引学生有效注意</p> <p class="ql-block">益智玩具对专注力的培养</p> <p class="ql-block">播音主持</p> <p class="ql-block">教会-学会-善学-乐学</p> <p class="ql-block">杜希福厅长高度赞赏了英特学校的四大教学理念:一、五育并举,德育为先,二、强调健康第一,三、重视知识学习和实践结合,四、关注每个学生的发展。</p><p class="ql-block">相信文化的理念,相信师生的力量。教师的热情和投入为学生做好榜样。</p><p class="ql-block">艺术的环境提升学生艺术的素养。</p><p class="ql-block">组织的力量就是让平凡的人做出不平凡的事。</p><p class="ql-block">学生是健康的,近视率少。</p><p class="ql-block">学生的自信的,没有内卷的失败者,分享体现思考的价值,分享激发学习的内驱力</p><p class="ql-block">德育是有效的,</p><p class="ql-block">学业成绩是高效的</p> <p class="ql-block">对临沂的老师提出了要求,临沂市山东人最早的发祥地,希望相互学习,加强行动。</p> <p class="ql-block">活动结束</p> <p class="ql-block">返程的路上,孙玉亮主任发表了对英特学校的学习考察感悟。一,如何协调教研教学的生态环境,我们要努力做到凝聚团队的向心力,将文化理念落实到位。</p><p class="ql-block">二,我们的教育为了谁,开展生命的教育。开展活动都要为了孩子。</p><p class="ql-block">三、学习生活习惯,多维课程的开设,落脚点在培养学生哪方面的素养。社团活动,红色教育,不要存在信仰的缺失</p><p class="ql-block">四、相信相信的力量,还给相信的机会,展示学习方式的变革。 相信相信的人。</p>

英特

学生

错题

学习

学校

展示

相信

教师

组内

诵读