“艺综魅力 闪亮二课”艺术综合校内第二课堂风采

广州南外艺术组

<p class="ql-block">  我校第二课堂丰富多彩,有艺术类、科技类等等,开设舞蹈、管乐、合唱、素描、国画、科技小制作、3D打印、创客发明、趣味科学等课程,为热爱艺术、科创孩子提供更多的学习途径和展示平台。</p><p class="ql-block"> </p> 美术二课——素描 <p class="ql-block">  学习素描可以使得学生善于发现生活中的美,素描学习的对象是生活中的物体,眼睛与物体之间的对视,会发现这些普通的物体充满了动感和有序的秩序,从而训练大脑和眼睛,通过自己的双手把物品变成一幅与众不同的艺术品。学素描这个过程具有探索性,可以训练空间想象力,通过物体的外边发现他的内部结构和构造。素描是所有绘画,造型艺术的基础,所以是美术的必修课,可以提高观察,造型,比较能力。能培养学生的耐心和细心。</p><p class="ql-block"> 本学期素描课进行分层教学,从零基础到石膏像,根据个人兴趣,额外增加了设计素描,展开教学,从前期的临摹逐渐变成写生,学生在这个过程中不断探索,发现问题,解决问题。</p> 美术——动漫 <p class="ql-block">  动漫课程不仅作为美育的一个重要门类,而且动漫本身包含情感和理性的因素,其作用是独特的。在漫画学习的每节课中,通过对学生的创造力、专业激发,动手能力,以及学习习惯,语言表达等多方面的能力进行培养,来达到“有知识的学习,快乐的玩”。学生充满兴趣,这学期学生各方面能力均有所提升。</p> 美术二课——少儿绘画 <p class="ql-block">  一二年级开设少儿绘画,提升孩子的观察力,想象力感知力,探索能力和判断力。&nbsp;&nbsp;少儿绘画中,对孩子好奇心和兴趣的保护比技法更为重要,鼓励学生动手绘画,保护孩子的好奇心,和保持对事物的兴趣。结合孩子每个阶段的特点去引导。让孩子在绘画中找到乐趣。</p> 美术二课——几何体素描 <p class="ql-block">  本学期四、五年级开设几何体素描,几何体是素描初学者学习绘画的必学课程,是一切复杂形体最基本的组成和表现方式。同学们在课堂上绘画了球体、正方体、长方体、锥体等。画几何体的目的是为了解最基本的素描语言,学会物质基本元素“方”与“圆”的认识,看似简单的几何体包含太多深刻的素描知识,以便我们以后能画更多复杂的物体打好基础。</p> Aurora舞蹈社团 <p class="ql-block">  本学期由6、7年级的学生自主筹建,根据她们的爱好,组成了“Aurora”舞蹈社团。团长杨铭恩同学之所以起名“Aurora”,是极光的意思,代表她们就像绚丽多彩的光,闪闪夺目。</p><p class="ql-block"> 在同学们的努力和老师的指导帮助下,本学期共完成《hype boy》和《cheer up》两支流行舞蹈。课堂中老师给予学生们充足的自主探究学习体验,两支舞蹈都有相对应的负责人,大家课后认真扒动作,上课排练走位和队形,细抠动作要求,配合音乐完整练习,从开始的配合不够到后面的默契十足,整个过程愉快而又充实。</p> 音乐 “欢乐好声音”音乐社团 <p class="ql-block" style="text-align: center;">百年青春,当然《有我》</p><p class="ql-block"> “朝着星辰大海的方向,当有对答世界的音量……我的样子就是中国的模样”!&nbsp;此歌,献给一代代不负时代重托的中国青年!</p><p class="ql-block"> 在本学期的“欢乐好声音”二课中,我们演唱过多首歌曲《卡农》《声声慢》《远走高飞》《有我》等,同学们因为热爱音乐,所以放声歌唱。通过演唱,使学生掌握合唱正确的发声方法和具有一般的演唱技能技巧正确地分析和处理一般的合唱作品有一定的识谱能力。学习正确的歌唱姿势和呼吸方法。自然圆润地发声,清晰地咬字、吐字。除此之外演唱还能够建立学生的音乐感知力(包括:音准感、节拍节奏感、调感、多声思维感、结构感、音色感等)。</p> 童声乐队 <p class="ql-block">  音乐是什么?音乐是一种艺术,能打开人心灵的一角。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。当然音乐也有悲与欢、快与慢,也可以把生活中的点点滴滴串起来,配上旋律、速度和力度,在你伤心时让你感到快乐,在你紧张时让你感到轻松。</p><p class="ql-block"> 在本学期“童声乐队”二课中,同学们学唱了《new boy》、《倔强》、《奔跑》等曲目,学习到了唱歌要有气息、有感情、有力量,有表现力,运用气沉丹田技巧使歌声更优美,并组织乐队成员上台表演提升表现力。</p> 趣味科学 <p class="ql-block">  趣味科学在一二年级开设,提倡让孩子在动手实践的过程中认识基础的科学知识,使其对科学产生兴趣,对世界充满好奇心,从而培养孩子的科学思维,动手实践能力。在本学期的学习中认识了“伯努利”原理、液压原理、简单电路等知识。</p> 科技小制作 <p class="ql-block">  科技小制作在三至五年开设,以培养学生探究能力、创造能力以及提高学生动手能力为宗旨,根据少年儿童的认知特点,开启学生思考与创造的智慧之门。在本学期学习了能量的转化、不同的传动方式(齿轮、皮带传动)等知识。</p> 3D打印兴趣课 <p class="ql-block">  3D打印课程是一门实践操作性很强的课程,学生可以通过3DONE建模软件将自己的想像变成模具,并通过3D打印机打印出来变成现实,这个过程有助于提高学生的创新思维能力,动手操作能力,帮助他们拥有自己的关于创新、创造的想法,锻炼了孩子们将脑中的想法变成现实的能力,同时3D打印课程也是一门跨学科性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性很强的课程,在课堂当中可以很好地培养学生的综合能力。</p> 基础乐高搭建兴趣课 <p class="ql-block">  时光匆匆,转眼间,一学期完美收官,艺术和综合学科教师为了精益求全,用心打造了精致的二课课程,当然,我们的沙粒们也是非常给力,积极参加艺术和综合二课学科课程,课堂中展现了自己的风采,为本学期的第二课堂画上圆满的句号!</p>

素描

本学期

学生

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课程

学习

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能力

绘画

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