<p class="ql-block"> 教之美，在于实践与钻研；</p><p class="ql-block"> 研之美，在于思考与提升；</p><p class="ql-block"> 评之美，在于反思与期待。</p> <p class="ql-block"> 为切实落实“教学评一体化”的教育理念，探寻核心素养落实学科教学的有效途径。形成相互学习，相互探讨，共同进步的良好氛围。原兴街道中心校特举行了小六质量测评，并组织老师们进行学习评价研讨。</p> <p class="ql-block"> 本次教学评价在中心校禹治玲主任的统一部署下进行。6月15日，各校老师齐聚南街小学，集体评估六年级数学试卷。</p> 科学管理 <p class="ql-block"> 早上7点30分，评卷工作准时开始。会议有卞主任主持，卞主任强调本次教学评价一定要公平、公正、客观，为我们的教学提供可供参考的宝贵数据。</p> 规范评价 <p class="ql-block"> 为了规范评价，6月14日下午，老师们在中心校讨论制订答案，商讨出评价细则。</p> <p class="ql-block"> 评卷开始前， 第五完全小学的娄亚菊主任为大家阐述了评价细则及评卷要求，老师们认真聆听。</p> 认真评阅 反思研讨 <p class="ql-block"> 各组代表纷纷发表意见，指出了本次学习评价中出现的问题以及今后我们在教学中努力的方向。</p> <p class="ql-block"> “教学评一体化”将教学和评价有机的结合起来，以学定教，有的放矢，以评促教。</p> <p class="ql-block"> 相信老师们会以此次学习评价为契机，积极运用本次学习评估的数据，认真反思，总结不足之处，合理调整教学，真正落实以素养为导向的教育理念。</p> <p class="ql-block">总策划：禹治玲</p><p class="ql-block">图片：娄亚菊 白彦瑞</p><p class="ql-block">图文编辑：白彦瑞</p><p class="ql-block">审核：禹治玲</p>