玩转“无纸化” ,“乐考”促成长 ——马影中心小学开展一、二年级“乐考”闯关活动

北冥

<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策,促进学生德智体美劳全面发展,紧紧围绕“立德树人”的育人目标,提升学生的核心素养,助力教育高质量发展。2023年6月16日,马影中心小学开展了一、二年级“乐考”闯关活动。此次活动让孩子们能在轻松愉快的氛围中闯关答题,在活动中促进学生的全面发展,激发学生的学习兴趣和动力,增强全体学生的自我成就感。</p> <p class="ql-block"> 此次“乐考”闯关活动主要由“我是小小书法家”、“我是识字小能手”、“我是小小朗读者”、“口算王国”、“操作世界”、“问题王国”、“美时美刻”、“妙音小百灵”、“体育小健将”九个关卡构成。通过闯关活动培养学生的专注力,考察学生的基础知识、阅读能力、动手操作能力、思维能力、解决问题的能力、注重学生身体素质的锻炼和良好习惯的养成。一、二年级的同学们对“乐考”充满期待,在闯关过程中他们信心满满、活力四射,下面就让我们一起目睹他们的风采吧!</p> 我是小小书法家 我是识字小能手 我是小小朗读家 <p class="ql-block"> 语文学科主要从“我是小小书法家”、“我是识字小能手”、“我是小小朗读者”三个关卡考察学生。学生们在闯关过程中个个争先恐后展示自己,在欢乐地气氛中成功闯关。</p> 口算王国 操作世界 问题王国 <p class="ql-block">  数学学科主要通过“口算王国”、“操作世界”、“问题王国”三个关卡去考察学生。新的测评方式,不仅让学生在快乐中答题,还在一定程度上激发了学生的学习兴趣。</p> 美时美刻 妙音小百灵 体育小健将 <p class="ql-block">  为了促进学生全面发展,本次“乐考”闯关活动还设置了“美时美刻”、“妙音小百灵”、“体育小健将”三个关卡。在老师的组织下,孩子有秩序地闯过一关又一关,个个笑逐颜开。孩子们在欢乐的趣味通关活动中,顺利监测了本学期的学习任务。</p> <p class="ql-block"> 通过此次“乐考”闯关活动,增强学生的学习兴趣,减轻学生的学习负担,锻炼了全体学生的思维能力,有效促进学生德智体美劳全面发展,真正发挥了教育的评价功能和导向功能。以闯关的形式让孩子们快乐地游戏,在活动中突破重重关卡收获成功的喜悦,融兴趣、素养、能力为一体,使学生感受学习的乐趣,为孩子们的健康成长营造轻松的教育环境,为学生自主、积极、全面发展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑:梅子雯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一审一校:梅子雯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二审二校:徐先梅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三审三校:张志文</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>

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