<p class="ql-block"> 一个人的成功,需要不断努力,只有努力的奔跑,才能追上前面的人,追上比你优秀的人。</p><p class="ql-block"> 一个人的成功,要让自己不断的变优秀,每天进步一点点,就会越来越优秀。</p><p class="ql-block"> 金子在哪都发光,优秀的人走到哪里都会鹤立鸡群,如此要求自己,以行动为标杆,人生必定精彩。</p> 答题技巧我知道 <p class="ql-block"> 已经进入复习阶段了,上周先从课本开始复习,从课文到课后题,从课后生字、二类字到课堂笔记,犄角旮旯一个不落的进行知识巩固复习。本周开始了专项复习,在复习的过程中以“考向逼教法”的方法进行,我们根据课标,回归课本,由领导带领语文老师一起研讨题型,找题然后综合成考卷再让学生做题。转向与综合卷比起来相对简单,所以整体效果要好。同时孩子比较薄弱的知识点也暴露无疑,这正是查漏补缺的过程,如果发现问题,认真改正,用心记忆,会举一反三,能联系生活实际学习,那么便达到了我们复习的效果。</p><p class="ql-block"> 在做题的过程中发现孩子们会出现漏题、审错题(用“\”划去不正确的答案,孩子们要用“✅”选择正确的答案)、不思考就答题、书写慢导致时间到了做不完、书写潦草等现象。其中有不少家长反应过孩子做题总会漏题目,绝大部分家长会认为孩子做漏题是不仔细,不专心,马虎造成的,实际上,每个孩子做漏题的情况都不一样,并不能归结于简单的马虎、粗心。很多看似“不应该出现的错误”,其实就是概念含混不清,没有吃透知识要点,缺乏融会贯通的技巧。如果一个孩子对题目无法准确理解,他在做题时的思考力、专注力都会出现偏差和漏洞,注意力也不能做到合理分配,漏做了题目也浑然不知。还有一种原因是刚开始做题太慢,书写慢、东张西望导致前松后紧,到后面史料不够的时候就随便写上答案,或者前面刚开始没想到的答案到最后也来不及检查把答案补上。</p><p class="ql-block"> 针对漏题现象,提高孩子的理解分析能力,训练专注力是长期工程,短期内要想改善,还可以尝试一些简易可行的方法。</p><p class="ql-block">一、教孩子认识不同题号</p><p class="ql-block"> 孩子们二年级了,但仍然有部分同学分不清不同的题号,所以也就不知道题目之间的包涵关系,做漏题的原因正在于此。如语文题中的例句、数学题中的几个不同条件,会用加括号的数字表示,如“(1)、(2)、(3)”,有的也用加圆圈的数字表示,如“①、②、③”。这是最常见的几种题号,孩子认识了这些题号的不同表现形式,并能理清不同题号之间的包含关系,做题时就知道自己在做的是“哪一大题下的哪一小题”“哪一小题中的哪个句子”。</p><p class="ql-block">二、 用直尺挡住题目,按顺序做</p><p class="ql-block"> 选一把不透明的尺子,从题目下方遮挡做起。如:做第一题,挡住第二题。第一题完成,尺子往下拉出第二题。再做第二题,挡住第三题。以此类推。有的题目容量较大,一小题的内容可能会排列成好几行,也可以用尺子一行一行挡住去做,避免出现漏掉一整行题的情况。</p><p class="ql-block">三、遇到不会的题时画圈做标记</p><p class="ql-block"> 如果遇到不能一时思考出来的题目,可以先画上一个⭕️做记号,这样回头检查时,一眼就能发现哪些题目还没做。</p><p class="ql-block">四、读题时圈出题目中关键词</p><p class="ql-block"> 不少孩子做题时的思路并不是连贯的,如果一道题目不能一次性读懂,或抓住题目中的关键点,大脑就很有可能发生暂时“短路”,等再连接上,也许就自动跳转下一题了。每一次做作业,都可以训练孩子在读题时找出关键词,并用铅笔圈出来。如“下列加点字的读音完全正确的是哪一项”,这道题中的关键词是“完全正确”,而不是“加点字”或“读音”。边读题边圈出题干中的关键词,也是训练孩子思考能力一种很好的方式,也能防止一部分急躁的孩子读题不读完整、凭经验做题。今日规范孩子们的做题习惯,训练孩子们做题时画关键词,效果明显。</p><p class="ql-block"> 当孩子尝试了某种方法,发现有明显的进步,及时鼓励和肯定,让他们重新恢复信心,“漏题”也会慢慢清零。</p> 最美父亲节 <p class="ql-block"> 父亲节(Father's Day),顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日,世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。本周孩子们可以大胆表达对爸爸的爱,为劳累了一天的爸爸捶捶背,泡杯茶;和工作了一天的爸爸聊聊天,说说话;对撑起这个家的爸爸夸一夸,表扬他。</p> 实践活动 <p class="ql-block"> “实践出真知”,通过本次实践活动,相信大家收获满满。不仅能深刻理解我们之前学过的《端午粽》所表达的浓浓的爱意,还能收获一项技能,增进亲子关系,感受劳动带来的快乐。以视频或者图片的形式把包粽子的过程分享到班级群。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">🌺🌺离返校安排:</p><p class="ql-block">1.离校时间:6月16日下午3:00。</p><p class="ql-block">2.返校时间:6月18日下午3:00前(返校车辆较多,请您安排好出行时间,守时是您送给孩子最好的礼物)。</p><p class="ql-block">3.离校校车发车时间:6月16日下午4:30;</p><p class="ql-block">4.返校校车发车时间:6月18日下午2:00。</p><p class="ql-block">特别提醒:大家进出校园全部要带好蓝卡,并在车辆进入校门时主动出示。</p><p class="ql-block">‼️评教活动</p><p class="ql-block"> 根据学校常规,每学期末,我们需进行“倾吐真言似春雨,家校沟通润无声”的评教活动。本周末,请您在百忙之中抽出时间,慎重地写下您的意见或建议,在孩子返校时一并带回投入大厅回收箱内,我们将认真拜读(务必带回,要算班级回收率),感谢您的理解和支持。</p><p class="ql-block">🌺🌺生活方面:</p><p class="ql-block">1.严格落实“四不带”,家长请认真检查,把好第一关。</p><p class="ql-block">2.每周检查孩子的指甲,头发,特别是男生。女生没有带上下两件睡衣的记得返校带过来。</p><p class="ql-block">3.继续关注孩子身体健康,冷饮少吃,不能返校肚疼呕吐,爱孩子方法要合适。</p><p class="ql-block">🌺🌺其它安排:</p><p class="ql-block">1.继续坚持阅读打卡,按时按点,保质保量,不能总是补打,更不能找理由,找借口,敷衍塞责。重点读读《快乐读书吧》推荐的书籍。</p><p class="ql-block">2.备齐补给学习用具,每个孩子准备5支铅笔,2块能擦干净的橡皮,一支红笔,一把直尺。(还有学生未按要求准备)</p><p class="ql-block">3.利用周末收集关于《好朋友》《我想养一只小动物》的优秀范文,读一读,记一记,学习写作思路和表达方法。尤其注意优美词句的恰当运用。</p>