<p class="ql-block"> 弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月是孩子们的节日，六月充满了欢声笑语，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比，六月是我们茁壮成长的季节。让我们欢聚在这一刻，欢庆属于我们自己的节日。</p> <p class="ql-block"> 在即将到来的六一儿童节，孩子们开始积极地憧憬着策划着属于自己的节日，表达自己对节日的期待和美好的心情，让我们一起蹲下身来，听听孩子们怎么说……</p> 问题一 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">你想怎么过“六一”儿童节？</b></p> 问题二 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">你的愿望是什么？</b></p> <p class="ql-block">峻峻 : 六一我想要去玩打水仗，在气球里装满水，气球爆炸水就出来了。</p> <p class="ql-block">甜甜 : 六一我想要去万达过，想要去那里玩海洋球。</p> <p class="ql-block">小馒头 : 六一我想要和我的好朋友在学校里玩打水仗。</p> <p class="ql-block">其其 : 我想要给妈妈买礼物。</p> <p class="ql-block">焓焓 : 我想要去游乐场，还想要玩荡秋千。</p> <p class="ql-block"> 六一儿童节要怎么过？孩子是有想法的！我们充分尊重孩子的意愿，让孩子成为六一的主角。在这样大展身手的机会里，孩子们积极和好朋友共同商讨着活动、游戏，通过用绘画表征的方式来给六一做计划，主动、大胆自信地跟同伴来分享。</p> 布置场地 <p class="ql-block"> 这周，孩子们自己设计了表演的舞台，并寻找可利用的材料进行活动场地的布置。我们在龙蛋的化妆间里放上了演出道具、头饰、服装等物品，并把它们摆放得整整齐齐的，我们还用白色背景板来画画作为我们舞台的背景板，再打些五颜六色的气球增添喜庆。</p> <p class="ql-block"> 在以幼儿为本的教育理念指引下，着重突出课程的自主性和能动性，为充分调动孩子的积极性，让孩子更主动地参与到活动中来。本次六一活动让孩子们自主策划设计，积极投入，真正成为六一的主人。老师是孩子的支持者，支持孩子的探索，他们积极参与、讨论商量、亲身体验与感受，提升了习得自我服务和独立自主的能力。</p> 草坪音乐会 <p class="ql-block"> 用一场草坪音乐会，诉说春日所有的浪漫。今日有暖阳，有微风，有音乐，有一张张洋溢着快乐的笑脸，还有一双双灵动的小眼睛。童年如此美好，夏日限定的草坪音乐会也在我们的掌声中正式开始啦~</p> <p class="ql-block"> 当音乐响起来，属于我们的音乐会就正式拉开序幕了，一起来看吧!歌曲、舞蹈、乐器…我们自信、大方、从容的身影在舞台上熠熠生辉，每个人都是舞台上的主角。</p> <p class="ql-block"> 在这个六一，孩子们喜欢并愿意和同伴一起进行歌舞表演，感受节日带来的欢乐气氛，升华了他们的成功喜悦!</p> 水枪大战 <p class="ql-block"> 在炎热的夏天里，来一场凉爽的打水仗游戏吧！带上水枪、小水桶，和好朋友一起在水池里追逐、嬉戏！</p> <p class="ql-block"> 随着老师的一声令下，激动人心的打水仗游戏开始了!水枪大战让每一个小朋友化身成勇敢的小战士，不畏“枪林弹雨”向前冲。小朋友们激烈得互相“射击”，你来我往不亦乐乎，脸上都洋溢着开心的笑容。</p> 观影咯 <p class="ql-block"> 最开心的事莫过于看电影啦。瞧！孩子们都在聚精会神地享受电影，时而大声欢笑、时而情绪紧张。电影中熟悉可爱的人物，吸引着孩子们的观看兴趣，让孩子们体会到了看电影的快乐。</p> <p class="ql-block"> 小小的电影，大大的道理。电影能带给孩子欢笑和感动的同时，也能帮助孩子进行审美启蒙、思想启迪、开拓视眼。让孩子看到丰富多彩的世界，收获自己独一无二的节日记忆，感受童年的快乐。</p> 课程总结与反思 <p class="ql-block"> 六一”儿童节对每个孩子来说都是幸福的代名词，是孩子们翘首期盼的一天。“六一”怎么过才能把节日的欢乐真正带给孩子？让他们尽情创意、张扬个性、展示自信？我们从孩子的兴趣点出发，他们自发地为自己的节日认真策划，我们所做的就是全力配合和支持着孩子，做一个支持者与引导者，努力实现他们的策划方案。我们和孩子共同亲历六一儿童节的准备、深入探究、庆祝表达，欢度六一快乐时光全过程。六一儿童节是儿童的节日，给孩子快乐空间、让梦想长大！</p>