<p class="ql-block"> 2023年6月15日下午第一节课，学校教学督导组听了启智职高二（1）班苏林慧的物业保洁课《窗户玻璃》。苏老师教学思路清晰，教学投入，善于利用教室环境开展教学活动，提出在生活中与学习内容相关的、可能会遇到的问题进行讲解；对学生有耐心，注重引导学生思考和指导；苏老师教态亲切大方，师生互动较好，学生学习态度积极主动。</p> <p class="ql-block">建议和需要改进的地方：</p><p class="ql-block">1.职高二年级了，授课内容不太符合学生实际；</p><p class="ql-block">2.没有教材的技能课，课前要做充分准备（如：根据学段、学情设定主题、工具的多样化等）；</p><p class="ql-block">3.课堂知识讲解与技能指导流程无章序，准备工具和清洁顺序应分开说明，备课要仔细详细；</p><p class="ql-block">4.建议拍视频或微课说明操作的细节和要求，能进一步加深学生印象；</p><p class="ql-block">5.本节课涉及到窗户擦拭的指导，要附上安全教育；</p><p class="ql-block">5.学生动手操作机会太少。</p> <p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block">1.职高三年的物业保洁科目教学，是否根据学科内容、学生就业方向，制定了相应的教学目标？</p><p class="ql-block">2.在没有教材的情况下，是否应该参考省外培智职高方向的物业保洁专业课程教材或其他职业学校的教材？</p><p class="ql-block">3.根据学情，修订校本教材，以达到有计划、有目标、有发展、有就业市场的递进式教学？</p>