教研凝智慧 复习更高效 ——威县第二小学教育集团期末复习策略研讨会

第二小学余

<p class="ql-block">  学无止境,教无止境,研无止境。为了打好期末复习这场硬仗,威县第二小学教育集团连线双师课堂,共同制定复习计划,努力提升复习效果。活动围绕“复习研讨策略”的主题展开。老师们首先针对本阶段教学过程中出现的问题进行探讨交流,并且根据本班学情制定相应的期末复习计划。</p> <p class="ql-block">  两所学校语文组老师针对期末复习计划做了详细地汇报,先以单元复习为主,再进行专项复习。计划中分工明确、责任到人,统一明确每一堂复习课的具体内容、课堂检测及当天的作业设置。低年级老师在保证复习课质量的同时采取一定的措施提高学生的复习兴趣及课堂效率,中、高年级老师通过小组合作、同学互学等方式利用碎片时间巩固语文基础知识,以讲练结合的方式侧重阅读方法和阅读训练和习作练习。基于学情进行分段教学,设置不同的复习目标,关注待优生的复习情况,制定相应的复习策略,已达到期末考试全面提升的目标。</p> <p class="ql-block">  两所学校数学组老师指出,新课堂教学是“画龙”,复习课教学是“点睛”。复习是所学知识系统化、结构化,形成知识脉络的关键环节。</p><p class="ql-block">建立知识点框架:</p><p class="ql-block">教师在给学生复习的过程中,要给学生建立知识框架,把零散的知识点放在知识体系中,同时应该清楚哪些需要先复习,哪些后复习,哪些重点复习,中高年级可以让学生做思维导图建立知识框架。</p><p class="ql-block">重抓计算:</p><p class="ql-block">计算是数学中的基础,也是非常重要的一部分,计算题需要每天都练,并且在复习的阶段,需要把握计算的时间和正确率。</p><p class="ql-block">1.“粗心”现象比较严重,在进行复习时,一定要强调做题习惯。&nbsp;</p><p class="ql-block">2.教孩子们做题的过程认真,读完题后再开始动笔。</p><p class="ql-block">3.写作业或试卷的过程中注意关键词,写的过程中注意构思先打草稿。</p><p class="ql-block">4.写完作业和试卷都要检查,仔细检查后再交作业或交卷。</p> <p class="ql-block">  活动后,第二小学刘校长<span style="font-size: 18px;">对本次教研活动中老师们积极思考复习方法、群策群力制定复习规划、分层分类设计复习作业,给予了充分肯定。</span>强调期末复习不是简单的题海战术,要立足课堂,基于双减,重基础,重课本,重计算,重视核心知识与方法的渗透。根据单元特点选择合适的复习教学方法,保证复习质量。多激励,多表扬,帮助学生建立自信,保持乐观,师生一起从容迎接期末的到来。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 申校长指出,通过这次教学研讨活动开始,老师们集思广益,吸取好的经验做法,为这次复习做好铺垫!</span>复习是所学知识系统化、结构化,形成知识脉络的关键环节。复习要突出重点,突破传统教学模式,充分调动学生的积极性和主动性,让每位学生在复习课上温故知新,收获成长。</p><p class="ql-block"> 刘主任结合老师们的分享,强调复习课要做好评价,提高效率。教师要结合学科特点设计学生感兴趣的复习方法,精确定位复习目标,明确安排复习任务,创新设计复习模式,激发学生学习兴趣,切实提高期末复习效率。</p> <p class="ql-block">  教学有方,复习有道。本次教研活动中,老师们共享、共探、共思,对期末复习有了新的思考,明确了复习的方向,把握了复习的重点,提高了有效组织复习教学的能力。相信在全体师生的共同努力下,一定会为本学期教学工作画上一个圆满的句号!</p><p class="ql-block"> “愿为出海月,不做归山云”,期末复习时间紧,任务重,是挑战、是磨练、也是老师和同学们的双向成长。做好期末复习阶段的教学和学习工作,积极行动、提高要求、查漏补缺,为本学期画上一个圆满的句号。</p>

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