<p class="ql-block"> 六月初夏，树木葳蕤，花繁叶茂，芳草碧绿 。在这个美丽的季节里，为了<span style="font-size: 18px;">更好地调动老师们上好复习课的积极性，</span>切实做好复习工作，为教育教学质量的有效提升搭砖铺路，阳逻街中心小学全体英语教研组在2023年6月13日下午开展了一场复习课教学展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次复习课共展示了两节英语复习课，分别是三年级潘琴老师带来的三年级Revision 2的part 5和五年级陶育珍老师带来的五年级下册revision 2的part 6单元教学。两位授课老师的教学环节层次分明，由易到难，知识梳理清晰，通过“合作一展示性”学习，不仅注重了基本方法的培养与渗透，而且整个设计把教学过程变成学生对知识的回顾过程，变成了学生自己探索提升的过程，让学生的能力得到了提高。下面我们一起来看一下两位老师的精彩课堂展示吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 复习课展示环节 <p class="ql-block"> 第一节中潘琴老师执教的三年级下册revision 2复习课，她首先有以一首英语歌曲让学生一起唱起来，跳起来，动起来，来活跃课堂气氛，带动学生的情绪。接着，通过free talk让学生自由回答问题，逐步引入课堂主体部分，通过闯关游戏和趣味游戏的设置，让学生快速记忆单词和句型。达到了事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">第二节的复习课有五年级陶育珍老师</p> <p class="ql-block"> 五年级组陶育珍老师的课堂带领学生复习一般过去时态，她非常注重考点的，涉及让学生在复习中积累知识点，并教会学生举一反三的方法，有效的把时态知识做到既连贯又突出，并且突破难点，很好的贯彻了“用中学，学中用，学用相结合”的原则。她的课堂为在座的老师们提供了一个良好的示范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们踊跃回答问题</p> <p class="ql-block"> 看，下面是小朋友们开动脑筋，拿起纸笔书写的英语poem，请大家一起欣赏吧！</p> 说课评课环节 <p class="ql-block"> 三年级的教师代表程子卿老师对潘琴老师的课进行了点评：潘老师的教学活动很丰富，而且是由易到难前面的所有的活动输入，都是在为最后的总结做准备。整节课紧扣单元主题，创设了精彩的情景开展教学，体现层次感感案，对单元的每个板块进行了科学有效的整合，同时又贴近了学生生活，激发了学生学习的欲望。整节课构思精妙，完整统一，实为一节不可多得的好课。</p> <p class="ql-block"> 四年级的彭洁老师也提到：潘老师的复习课每个环节之间的过渡都非常精炼，上下衔接的非常自然。整节课层层递进，设计紧凑，用游戏教学来巩固单复数的知识点，用chat来操练句型。这些活动既培养了学生的语言能力，也培养了学生的注意力，观察力和思维力。</p> <p class="ql-block"> 五年级万思思老师提出了它的宝贵建议和方法，他讲到复习课不同于新授课，主要使学生充分了解并掌握每一单元的整体教学目标和重难点，要多设计一些多样化的英语活动，再加以融合归纳整理总结，使其系统化便于学生记忆，促进学生活用知识。</p> <p class="ql-block"> 六年级翁思琪老师提出，复习课堂更要目标明确，重点突出。将渗透教学法贯穿课堂始末，要做到学练结合，让学生自己在听、说、读、写的过程中领悟知识点和学习方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂展示之后，我校资深英语教研组长刘丽萍老师为本校全体英语组老师做了“如何提升期末复习的效率”指示。刘老师用她丰富的教学经验为大家总结了以下四个复习要点：1、认真研读课标；2、上好每一堂单元复习课。整个单元备课，明确单元核心素养；3、教给学生一些必要的答题技巧；4、分类型复习。刘老师的讲话深入浅出，干货满满。</p> <p class="ql-block"> 本次复习展示课，给老师们提供了一个反思，提高的平台，研讨的过程中促进了教师之间，多层面全方位的分享。老师们更明确了复习课的基本思路，这为期末复习工作的高效展开，指明了方向。我校英语团队必将凝心聚力，全力以赴打好“期末”这场攻坚战！</p>