<p class="ql-block"> 为深入贯彻2022年版新课程标准的精神，全面掌握新课标实质和主要变化，把新课标教育理念和基本要求及时落实到课堂教学中，“双减”赋能，促进教师素养提升，2023年6月14日，棠梅小学英语教研组全体教师在学校录播室进行了集中学习研讨，本次活动由刘婧组长主持，由王祯老师和丁瑶老师先后做了关于解读《2022年英语课程标准》的学习分享。</p> <p class="ql-block"> 王祯老师主要就义务教育英语课程内容进行了分享，她从新旧课标的变化、为何调整课标以及六要素与英语学习活动观的角度进行了阐述。通过交流探讨，老师们深刻认识到立足英语学习活动观，在实践中秉承的该理念的重要意义。</p> <p class="ql-block"> 丁瑶老师从义务教育英语课程内容分析到六要素整合的课程内容要求，再到义务教育英语学业质量分析，多方面进行了分享交流。她提出要以语篇理解应用为目标，通过听说读写的方式，去获取表达主题相关的信息，进一步帮助学生学会灵活运用单词。她倡导在平时教学中，广大英语教师应重视听力和口语，在任务情景中构建学习的意义，保持教学评价的一致性。同时不断学习，提高自身的个人素养和专业素养。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径；研学方致远，向新万里行。新课标解读研讨活动为老师们搭建了交流互通的平台，全体英语组教师将以此次新课标解读活动为契机，把新课程标准的理念落实到教育教学中去，优化自己的课堂，做学习型教师、反思型教师、研究型教师，为教育教学高质量发展奠定好扎实的理论基础。</p>