<p class="ql-block"> 自<span style="font-size: 18px;">“</span>双减”政策落地以来，阅读在语文教学中就占据着更加举足轻重的地位。2022版新课标中的六大任务群中更是提出了整本书阅读。为了让学生积累整本书阅读经验，养成良好的阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界，十堰市教科院举办了“整本书阅读”成果交流研讨会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 6月15日我们一行人在万主任的带领下来到十堰市东风国际龙门小学参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> 第一篇：阅读成果展演 </p><p class="ql-block"> “诗文中国”连诵</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课本剧：《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block"> 课本剧：《要下雨了》</p> <p class="ql-block"> 课本剧：《歌唱二小放牛郎》</p> <p class="ql-block"> 课本剧：《三打白骨精》</p> <p class="ql-block"> 第二篇：课堂教学</p><p class="ql-block">1、《西游记》读前指导课；2、《西游记》读前指导课。</p> <p class="ql-block"> 第三篇：整本书阅读经验交流 </p><p class="ql-block">1. 深耕整本书教研 探索大阅读路径；2. 大单元教学：从单篇到整本书阅读；3.小学整本书阅读指导实践与思考。</p> <p class="ql-block"> 第四篇：整本书阅读讲座</p><p class="ql-block"> 推进整本书阅读 培养学生核心素养</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”交流与碰撞定能迸发强大的力量。此次活动不仅促进了教师对整本书阅读教学的探索与实践，也有助于学生今后真正深入持久地阅读。相信在书香的浸润下，在整本书阅读教学探究中，我们一定会把阅读的种子播撒到孩子的心田，不遗余力地引领学生乐于读书、学会读书、爱上读书。让我们点亮孩子阅读的那盏心灯，让书籍如影随形，让阅读启智增慧。</p>