<p class="ql-block"> 儿童的知识构建，必须由儿童通过自己的操作活动去完成。知识来源于主体和客体的相互作用，发展来源于孩子们的动手、探索和实践。因此，活动区的创设不仅仅是多增设一个区，而更重要的是创设能鼓励幼儿自由选择、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展</p> <p class="ql-block"> 区域活动开始了，一起去看看小六班的宝贝们在干什么吧！</p> <p class="ql-block">扭扭棒扭一扭，扭出好吃的棒棒糖🍭</p> <p class="ql-block">娃娃家里趣事多，我们一起过家家🏠</p> <p class="ql-block">建构区来搭一搭，动动手来动动脑👍🏻</p> <p class="ql-block">绘本故事真好看，认认真真来阅读，✌🏻</p>