爱在家访花开无声 ——陵水特校七一班家访活动纪实

陵水特校

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，让孩子们在家都能继续享受学校给予的关爱。为了进一步促进孩子健康成长，促使家校之间有效沟通交流，达到家校共育。陵水特校七一班助副班主任近期积极开展走进家庭，温暖心灵，家访活动。 5月8日，杨筑楠和任倩老师先是来到了三才镇陈国浩家，陈国浩是个很聪明的小朋友，爱思考，总是有自己的想法，兴趣很广泛。但是身上也有些坏习惯，我们和家长进行了密切的交流，指出了孩子身上的一些缺点，家长也表示会积极配合帮助他改正不足。接着去到距离几公里的陈秀旺家，和秀旺外公交流秀旺在家的具体表现情况和商讨秀旺近期不愿去学校的解决办法，同时反馈秀旺在校期间的良好表现以及进步的地方。 5月9日，杨老师和任老师来到了黎安镇许愿佳同学家，感受到家长热烈地欢迎。我们向家长讲述了孩子在校的表现，家访过程中，我们得知许愿佳在家也是特别乖巧懂事，同时，反馈许愿佳在校的良好表现以及进步的地方并深受学校老师喜欢。该学生患有癫痫请假频繁，安慰家长并关心学生病情，祝愿小朋友每天都健康快乐！ 5月10日下午，杨老师和任老师来到了同在椰林镇陈友柏和邱桉淇同学家，陈友柏家距离学校路程单程需要花费40分钟时间，时间花费很多，关心友柏家庭情况和友柏在家的表现情况，同时向家长反馈友柏在校期间的良好表现并针对友柏存在的问题行为，共同积极引导教育他往更好的方向去发展。接着来到桉淇家，桉淇妈妈非常热情且对学生高度关注和重视，积极和我们沟通桉淇在校在家的表现情况，认真倾听家长的教育经验，共同探讨更适合桉淇的教育方式方法。 5月19日，我们来到了群英乡陈奕龙家，陈奕龙在学校程度最好的，各方面的表现都得到学校各科各老师的高度赞誉。向家长反馈奕龙在校的良好表现以及深受学校老师喜爱并了解奕龙在家里面的表现情况如何以及奕龙之前的发烧导致智力障碍时期的就学、生活状况。 5月21日，我们来到了提蒙乡杨梦叶家，梦叶家庭经济状况很差，家庭环境只有国家扶贫房的三个房间，以及搭的一个铁皮厨房，对于海南得这个天气是十分的炎热的。我们到达梦叶家时，他们正在炎热的厨房吃饭，只有小小的吊扇吹着。梦叶家长或许是性格原因和我们沟通起来较为困难，了解到梦叶在家的一些表现情况，并向家长反馈了梦叶在校期间的良好表现以及进步的地方。最后关心梦叶家庭生活上的问题，以及希望家长对梦叶今后存在担忧和问题的地方及时和班主任进行沟通交流。 5月26日，我们来到了英州镇的陈延诚家，该学生家庭经济条件也不是很好，家庭生活较为困难，母亲和姐姐都患病也在治疗中。延诚是一个重度自闭症的孩子，在校表现视情绪波动而定。我们向家长反馈延诚在校的良好表现和了解该生在家里面的表现情况，同时关心家长生活问题以及探讨如何改善该生存在的问题行为。 家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家校的桥梁。此次家访活动让老师们更加迈开脚步，带着微笑传递爱心，有利于提升教师师德素养，提升教师形象和教育形象，促使孩子良好习惯的养成，帮助孩子健康成长。 在此次家访活动中，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访也非常感动，在老师和家长们的共同努力下，教育好孩子培养好孩子健康的心理，办人民满意的特殊教育！