<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为促进教师专业化成长，提高教育教学质量，努力打造高效课堂，6月14日上午，一年级语文同课异构教研活动如期进行，全体语文教师参加。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一年级两位语文教师马芳、范舒婷执教《棉花姑娘》一课，教学有法，教无定法。他们在异构中碰撞出智慧的火花。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 马芳老师，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。尤其是生字教学扎实有效。在学习课文时，马老师引导学生把握教学主线，激发学习兴趣，教学中注重学生的朗读，创设了学生喜欢的教学情境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 范舒婷老师教态自然大方，有亲和力。课中注重突出语文课"以读为本，以读代讲，在读中感悟"的特点，课堂上留给学生充足的读书时间，采用多种形式的朗读，使学生在读中思、读中悟。激发了学生的学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在评课中成长，在反思中进步。课后，两位老师分别介绍了自己的设计理念和教学思路，并进行了课后反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 各年级语文老师针对这两节课进行了评课议课，大家分析了教学中的亮点，指出了课堂中存在的不足和值得研讨的问题，并对问题提出了对策，达到了教研结合，共同提高的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 马阳梅校长做最后的总结时提出，一堂课的好与坏要看“关键能力的培养、基本的品质、是否落实玩中学，做中学，创中学的方法、时间安排与板书设计”五要素教学。在今后的教育教学中我校教师将不断学习，扬长避短，努力提高课堂教学能力。</span></p>